“噢，你有？是吗？是什么更好的事？我可以问问吗？”

“小夜曲、协奏曲、响乐和歌剧……加上一些四重奏。”

“那么，你现在都有什么作品？”

我想起了跟这个“天才”有关的其它事情。他是怎样瞧不起国的所有事情，例如，他是多么厌恶我们的文字；他是怎样模仿丑化教授们；他是多么讨厌所有形式的练习，但我首先记住了他如何享受在自己家中的自由和父母、兄弟对他的尊重。

我刚刚看完就被叫到前面。我把条展开着到她面前。她看了字条，脸刷地变红了，然后把它扔纸篓。那上面写着“她好像是朵”。

我们走到镇边，伸展开，我们在这里搭乘上一辆回家方向的破旧福特车。

突如其来地问他为什么不选学其它语言，难他不愿意去学一些新东西？等等类似的问题。面带恶意的微笑，他回答，这样他有时间去更好的事情。

“是这样，你是个音乐家了？一个钢琴家，或者可能是个作曲家？”

“再见？”他喊：“难你们不付钱给我？”

付钱？我目瞪呆。谁听说过搭车还要付钱？

“你比我想象中的还天才。”当喧闹声停息后她说。

“两个我都是。”他说，

“我有我的音乐。”

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我为什么不加到他的行列中，成为一个的德国诗人？

我不得不夸大其辞，言巧语地解释。他用怀疑的光看着我们，然后摇摇，嘟哝着：“我一见你们就想到过了。”又想了想：“我真想拘留你们。”突然我从未料到的事发生了。他下了泪。我探过去安他。我的

他写：他完全像在家里一样自在，比一个德国人还德国人。我为什么还呆在国？

下课前他匆匆写了一张条，卷起来，递给我。

我们伸手来谢他让我们搭车，而且没忘了说声“再见”。

我正想着如果他说“我不记得你”那该多奇特时，发现我们已经到这个镇里。没费多少时间我们就打听到老朋友已在前一天到东去了。多幸运！我们只好挨饿了！这时早已过了中午。失望中，我抓住系主任——一个易怒、发牢的老太太，努力给她造成一个印象：我们是绕了一个大弯路。在去墨西哥的路上，我们的车坏在了几英里之外，这些都是为了我要拜访多年未见的少年时的好朋友而造成的。在抓不放、快要咬掉她的耳朵的暗示下，我努力跟她讲明白我们需要吃些东西，最终她很不情愿地为我们了些茶和烤饼。

司机，一个退伍军人，有些疯癫，也有儿喝醉了（在南方每个人都有海量）。他说他经过阿舍维尔。除了向北以外，他似乎并不知他驶去的确切方向。我们在回阿舍维尔的长途旅程上行的谈话特别刺激。那可怜的家伙不仅在战争中负过伤，妻让好朋友夺去，而且还遇到几次恶事故。更糟的是，他是个笨，一个执拗、坏脾气的人。如果他恰巧是个南方人，他的脾气会更坏，我们像蚱蜢一样从一个话题到另一个话题。除了他的敌人和不幸，没有什么能让他兴趣。当我们快到阿舍维尔时，他变得更争吵。他明确表示他完全而且从心底里不喜我们的一切，包括我们谈话的方式。当他最终让我们在阿舍维尔的路边下车时，激动起来。

“你没想过要白搭车吧，对不对？”他嚷着。“我买的汽油怎么办？”他好斗地从车中探。

全校没有一个像他那样的家伙。当我第一次收到他从海德堡寄来的信时是多么兴。

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全班发喧闹声。