析，不一定是完善的。”

海看向郑尧军，，“数学没有不一定，只有正确和错误。”

“……？”

上来就是一句‘教育’的话，让郑尧军一时之间没反应过来。

海继续，“你所指的位置，我也想了一下，他们所的偏差值分析非常完善，确实证明差别很大？”

“但是，怎么界定呢？”郑尧军发现被小姑娘教育，顿时反问了回去。 [page]

海，“只看曲线分离度就可以了，这个数据足以说明任何问题，研究曲线数值的偏转，从方向上判断，偏离度超过了界定值。”

“额~~”

郑尧军跟着一想，确实如此，但被一个女学生破，就觉很没面，他上又找了一个位置，“这里呢？他运用了一个代数分析手段，但并不确定包所有的阈值。”

“当然不需要包所有的阈值。”

海，“只需要分一分就可以了，一分不能代表所有，但内容只是一个说明，而不是论证。”

郑尧军上，“你刚才也说了，数学上只有正确和错误，即便只是一个说明，但这个说明并不是完善的。”

“我想你没明白其中的问题……”

“乌拉乌拉~~”

海和郑尧军针对内容行争论。

你一句、我一句，谁也无法说服谁。

看着这个场景，王浩有些无奈的摸了摸额，海有刨问底的格，而且非常的不服输。

郑尧军好像也有。

一个大教授和一个小姑娘争论个什么？

当争论到后面的时候，郑尧军明显开始不讲武德，说起一些‘完全超纲’的内容，有些甚至涉及到他自己的研究。

然后，他赢了。

因为海后面有些听不懂了，她毕竟是十几岁的小姑娘，即便是再天才、智商再，涉及的知识领域也赶不上郑尧军。

最后海急的脸颊通红，还是王浩过去安了一句，“海，不要和这家伙计较，再过两年，他就不是你的对手了！”

海似乎是听去了，像是小孩置气放狠话一样，指着郑尧军，咬牙说，“你给我等着！”

“！！”

海走了。

郑尧军明显是有些得意，就像是打仗获胜的将军一样。

王浩给他破了个冷，“老郑啊，海才十六岁……”

郑尧军的笑脸立刻没有了，他意识到和海对比的应该是他的学生，而不是他自己亲自上场。

可是他的学生，胡丽丹？

和海……

“真是天才啊！”郑尧军最后叹气的说，“你怎么有这么天才的学生？才16岁啊，两年后还真是比我了。”

王浩耸了耸肩，“海确实很天才，不过我认为，另一个学生，邱会安，才是最优秀的。”