气。

只是这二气，为何一长一短，一多一少呢？

他们买了手摇发电机，以此发电解，为何沸而，两气却是一样多少，烧着的火焰亦是外青内红，就不像宋先生那电池解的一样分明。

宋时笑听着他们的问题，一一解释：“昔者我说电分二级，这电池之电，与手摇线圈得的电，乃是一动一静。静者极恒、极恒，而动者相互转换，可为、亦可为。”

他细细讲了一遍电原理，又拿试与众人看：“然这极解所得之气与极解所得之气却不是二气。”

太极生两仪、两仪生四象、四象生八卦、八卦又生六十四卦……世间有亿兆之，皆是化生，其中之数不同，岂得如此容易便拆化为纯粹的二气？

只能说，受电后，原本电而须与电相合的这气得了电而后圆满，化气而飞。电的那气也是一样。而这中得电而生的气两倍于得电而生的气，于是可知是由这两气以如此比例结合而成。

他在黑板上写下了个汉化的化学公式，初次将化学合成的概念引了这个时代。

天渐暗，四电线座上安的小电珠的灯光在桓凌指挥下次第亮起。电珠外了羊角灯罩，将光拢向下方。光是的黄，比烛火远为稳定，也更明亮，光笼着坐在其下读书的学，勾起他们对这引越来越多新格之说的“电”更多的向往。

二气化成电，而电中补足某之后又会将其拆成不相的另外两样东西，其中本质又是什么？

若在当初读书时，他们知“天地合而万生，接而变化起”也就够了。如今既猜到“接”如何能使“变化起”，就越迫不及待地想知天地合时，万是如何生的。

纯纯之气，怎样合成的？

以手摇电机起电时，电时时变化，也未见有什么不同。电又是二气爆裂而成，那天地初生时的二气怎会结成石块的？

用电也能解化石块么？

这个宋老师就不敢保证了。他倒是知电解铝和电解硅，只是他们的小手摇电机电力不足，暂时只能解，或者加了料的。

他们先从简单的电解、盐下手，剩下的就要靠诸学、先生立志成此，投数十百年后，他们便知这天下的本来面目了。

还有几十上百年……

可也差不多该要几十上百年。

年长的只恨自己生得太早，怕将来看不到这世间本源一一破解；年少的听着这时光，也觉着自己不够年轻，只怕将来还要靠儿“家祭无望告乃翁。”