老师一边享受我的服务，一边默背着加重制罪的加重事由。

“也有单纯针对行为手段作为加重条件者，例如325普通抢夺罪，以腕力改变财之持有状态，相较於320的普通窃盗罪，抢夺的罪责即被加重。”我双手拨开老师的小，让可以得更一，直到尖都可以受到老师内的皱褶，还伴随着淡淡的鹹香味。

“加重结果犯，则是以行为结果作为刑法加重事由。例如226条第一项规定：犯第二百二十一条、第二百二十二条、第二百二十四条、第二百二十四条之一或第二百二十五条之罪，因而致被害人於死者，无期徒刑或十年以上有期徒刑；致重伤者，十年以上有期徒刑。第二项：因而致被害人羞忿自杀或意图自杀而致重伤者，十年以上有期徒刑。”

“来，现在努力试试看怎么完成刑法226条的加重结果。”老师在我手并用的服务下，好像不再那么不，总算把转正了过来，但是神中还是伴着不满，虽然脸颊上红扑扑的，整看起来仍然是冷若冰霜。

“怎么可能啊，要因为制而导致被害人受重伤或死亡，那不是太难度了？第二项的羞忿自杀还比较有机会。”我想到之前吴亮益在陈香仪来代课时，搞到陈香仪假装羞忿不堪而楼的情景，心中不免一凛，也之前的我是多么为老师被其他人染指而到心，差就一起了下去，刚刚的我却只沉浸於邱涵瑀带来的，难我对老师的心意改变了。

“怎么不可能，连我都没看过她笑一下的邱涵瑀都能被你到浪叫暗，你可别小看你自己了！”老师的酸言酸语说明她果然还在为那件事不，我赶乖乖“噗滋”一声就把老师内。

“我说过了，要是没超过每分钟160下的心你就屎定了！”老师把刚刚那个测心的仪在我中指上，虽然双张开让我，双手却抱在前，一副看你怎么办的机车貌。

“现在不是制的加重结果犯吗？是我要到您死亡或重伤，怎么变成是我……”我嘀咕了一下。

“那我在上面也可以啊，看我会不会把你夹断！”老师说完恶狠狠地就要把我倒在地上。

“不用！不用！我知错了。”说着我就要去扳开老师的双手，看能不能藉由老师双的刺激让我的心早日冲破160大关。

“你邱涵瑀的时候连她罩都没脱，现在好意思来脱我的喔？”哇咧，那真的有难度了，老师本就是要站在跟邱涵瑀同样的基础上，测试看我到底哪一个比较多嘛。但是她忽略了一个因素，我会邱涵瑀得那么起劲，新鲜佔了很大的比重啊！

虽然老师的我已经用过很多次了，但坦白讲这样完的段我怎么可能会玩腻啊，何况她也是我第一个女人，我不可能邱涵瑀的比她更多；但是上午那与邱涵瑀第一次的合又确实那么让人回味再三，我不知要怎么样才能让我的快凌驾於那次之上！

“加重结果犯的成立要件有以下五：1、行为人的行为成立基本犯罪。例如你现在基於制的故意死老师。哼，我看是比较难了。即使老师没死，你制的行为还是成罪。”老师一边享受我在她内的，鼻却故意哼了一声，嘲讽我这样的程度是不死她的。