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穿这么
的内
啊,不但布料很少,
本没有办法好好地包覆住老师的丰满
,老师的神祕三角
分还
几

来了,我看过老师的
,整个秀气到不行,会从内
边边
来实在是因为那件小
太轻薄了啊。
这样一想,挫
!我似乎知
为什么老师会生气了,第一:智商
如老师,搞不好早就预测到法制组踢馆的事,所以她穿得非常
,除了收买男同学的人心,还可以趁着这个机会奠定她法学院第一
女的称号,没想到连姣好的
段都还不及暴
来就被我阻止,把她拉到一半的拉炼拉了回去。第二:我不但没让老师把握机会表现,竟然还颇乐在其中与邱涵瑀
的过程。我不只是白目而已,简直是智障啊!
“老师,您在
嘛?”看到老师已经把
装脱下,仅剩极度诱人的内衣内
,我虽然猜到了八九成,还是基於礼貌明知故问。
“我才想问你在
嘛?现在是我的课辅时间,你不是来上课辅的吗?”老师双手叉在
前,有意无意地把
丝
罩下的c
挤得更
实了一
。
“对、我想对加重结果犯的内涵有更
的认识。”现在已经骑虎难下了,我倒要看看老师能在这个我临时想到的问题上发挥多少。
“加重结果犯,又称为‘结果加重犯’,顾名思义就知
它是结果上超越了行为人认识的结果,所以称它‘结果加重犯’似乎更贴切於本意。”老师一边说着一边过来
暴地脱着我的衣
,似乎真的急於发
心中的怒气。
只见她在不撕毁我的衣服的前提下用力地一颗颗解开我的钮扣,
中的怒火烧得我不敢直视她一
,只好低
欣赏她呼之
的两坨
,还有
下绷得
的骆驼蹄。
“结果加重犯,也是、评价上、一罪、而且是、一行为、的态样。”老师像在剥
似地一下下用力地剥开我的衬衫,但是她只是装得凶狠,手上的力气倒是经过斟酌,没有真的让我等一下衣不蔽
回去的打算。
“来
制
老师。”等到我被脱得一丝不挂,陈湘宜老师就侧躺在巧拼上,有
不太想跟我
神
会,却又想表示些什么,所以右手枕着
,以玉
横陈的姿态构成一幅
丽的图画。
我不知
她想怎么整我,要是想要在抵抗我的
暴手段上
一番手脚,更没有必要自己脱到只剩内衣
;而且刚刚两样艰钜任务也差不多玩到快消气了吧,不
了,先上再说,
多自己小心一
。
我趁着老师侧着
,无法清楚看见我的动作,便凑近老师的嘴
,想给她表示歉意的一吻,可是她一看见我靠她靠得如此接近,竟然伸
手来拨开我的
,冷冷
:“
制
就
制
,亲甚么嘴?”我只好自讨没趣地去褪下老师的内
,同时拨开老师合拢的双
。
乎意料地,老师竟然完全没有抵抗,就这样轻而易举地让她
艳的海生动
完全暴
在我
前。
坦白讲,不知
是看过太多次了还是怎样,我本来以为老师的小
已经是全世界最完
的
丽
官,甚至现在我偶然一看到还是会瞬间
起,但是比起邱涵瑀小巧
緻的
,还有实际上
緻
的
,我必须承认后者的新鲜
更让我着迷。