，为什么你上课一定要用”“，或违反自主、妨害风化相关的例举例？不能用正常一的例吗？”周老师虽然令人讨厌，问的却也是大家的疑问。而且，坦白说，以世俗的光来说，他长得其实很帅，也很年轻，大约30岁，也很受女学生迎。此时他的发言其实是得到蛮多女生支持的，毕竟谁也不想在刑总课上莫名奇妙被不熟的男同学将、甚至导致怀。

“什么叫正常的例？违反自主的例如何不正常？在这个社会上，被侵害的例层不穷，而且犯罪黑数很可怕，不比财产犯罪少啊！而且，用自主的方式举例有很多好，第一，可以实际作让同学力行，而不用像杀人罪真的要白刀红刀吧？第二，侵害生命法益的犯罪或财产犯罪也不讲到”

情状“这个构成要件要素，据我的经验，能用同一类型犯罪把整刑总上完的，只有与相关的概念了。”

“如果今天用杀人罪讲构成要件，下节课用财产犯罪讲违法，再下节课用自主讲责任的问题，那不是说明了刑法的适用逻辑不一贯吗？如果我整学年都能用与有关的方式讲授刑总，那才代表刑法总则的逻辑是一贯的！”陈湘宜老师瞪大睛直视着周敬老师，一方面是她不能容许有人挑战她的教学方式，一方面大概也觉得有些人观念大错特错。

，说得太好了，就像我们学语言是先学好中文才会学英语，英语通后才会学第二外语的，不可能学英文只学过去式、日文只学敬语、德文再学名词的；而必须用同一个语言贯穿所有文法概念，才会接着学下个语言。

等一下，那她第一堂课说“我们学刑事法学的，基本上不外乎讨论杀人、抢劫、放火、，刑事法学就是杀人、抢劫、放火、的科学”云云；不就要改成：“我们学刑事法学的，就是学、、、的法律”？我的妈啊。

周老师被回得哑无言，自讨没趣地坐下。笑容也敛了起来，双手叉在前等着看陈老师又有什么把戏。

3个学分被掌握在陈老师手里，加上不合的下场历历在目，王嘉怡又不是多纯洁、脸多薄的女生，在陈老师解释完之后，早已乖乖地脱下了，五秒钟不到，黑的丝内也已然褪下。

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不像传说中的什么得很多脚会开开，反之双脚夹的是女；在内脱下后，王嘉怡的双夹得异常的，几乎看不到的外观，只看到杂的黑，和尖端下方隐约的一小块芽，难是王嘉怡的小？

陈老师双掌以手背轻靠然后往外分开，示意要王嘉怡把双张开给大家看，王嘉怡彷佛秘密即将被揭穿似地，急忙摇着拒绝，直到老师中杀气，她才乖乖地上课桌，蹲着把双张了开，就像第一堂课陈老师向我显她的时的姿势。

王嘉怡的大虽然洁白，却衬托的暗褐，大概是真的使用过度，小的长度足以封闭起，在王嘉怡的大内侧形成一团皱摺，颜也不若老师或何心瑜的粉红，大外围和阜上也长满杂。不过，第一次看到这所谓的生，靡的觉也让我到燥。

怕大家瞧不清王嘉怡内的景象，陈老师竟然走了过去，弯腰用、中指拨开了王嘉怡原本皱成一团的小，她的，我这才发现她小靠近的前端竟然是几近黑的。原来，天生黑的官有之，因使用过度而呈现的官也有之。