一张，突然肚里咕咕响，响了一会儿，停下。然后觉肚里有一东西在游走，慢慢的，却能够明显觉到。那东西慢慢游走到门，作势。

梅平看到了诗雅的反应，也明白她没听懂，他故意在诗雅跟前站，心中冷笑着，要让这个“没有礼貌”的学生难受。

几分钟后回答漂亮女生诗雅的问题。他依然面带笑容地讲解，诗雅却侧过了倾听，梅平对此先是奇怪，随即大悟。敢情这学生嫌自己酒气大，难闻，不愿离自己太近啊。

明白了这，心中便不兴。拉下脸，简单敷衍了几句，就问诗雅是否听懂。诗雅明明没有听懂，但为了早些离开老师，便假意，说懂了。说完转，赶离开。回到座位后偷看老师，心中惴惴然。

梅平慢慢走过来，在诗雅边停下。

那东西也真是古怪，诗雅越是张，它越是急着外。诗雅了最大的努力去忍，想要把它憋在里面，无奈这东西不听控制，看着就要破门而。

诗雅全张，无奈之下只好放这东西来。她前倾，将的重量压到大后侧，使门放松，那东西就被她控制着，悄无声息地来了。

诗雅心中大急，唯恐老师检查那题，那时候自己不会，不是不懂装懂吗？要挨批的。

“当然没事。咱一斤的酒量呢，这才八两，能有啥事？哈哈，没事！”梅平。他当然能喝一斤，但一斤下肚，他也该趴下了。

当然没事。他尽了最大的努力，拿着，岂能有事？不过话说回来，其实他醉酒的程度大致八成，也确实没到十成。喝酒的人，八成踉跄九成歪，十成倒地起不来。如果消遣解忧，八成是最理想的境界。兴奋，快乐，烦恼皆忘，无忧无虑。但如果还要工作，就不能喝到这步境地。这境地自制力下降，还觉特好，容易事。这理很简单，喝酒的人都知，可肖不知。肖不喝酒，没这方面的经验。

“天啊，这可怎么好？这东西可不能随便放，这……这要让同学们知了……呀！羞死人了！”诗雅大急大骇，思维张，逻辑混起来。

诗雅很张，睛装模样的看着基础训练，角的余光却瞟向老师。老师不动，她的心悬着。老师一动，她的心就一。老师的微微摇晃，她的那颗心啊，也跟着晃来晃去，晃去晃来。——妈呀，折磨人啊，难受！

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没有一

后半节的时候，梅平回答了两个学生的问题。

梅平到初二（9）班上课，前半节比较顺利。前半节他讲课，由于教材熟悉，注意力集中，基本没什么差错。讲完课，让学生拿理基础训练练习，他自己在教室前后左右来往巡视，没事，心情就放松下来，

诗雅终于明白：自己要放了。

，步伐踉跄跄，持着到了学校，要给学生上课。上课前见到了肖，肖看他的样，就有些为他担心。肖说梅老师你咋样儿？要不我替你上吧。梅平自豪地一拍脯，蛮有豪情地夸，“咱谁呀？没事。才八两小酒岂能把咱？哈哈，没事，不耽误工作，照样上课。”说完，还端正了姿势，迈开步在肖面前走了一遭。果然没事。

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“那你上课去吧，我去办公室改作业了。注意课堂秩序啊，谁违纪就谁的名，你一名，值日就会纪录下来。——到时候我收拾他们。”肖临走，又嘱咐了几句。

肖看他走路端正，嘻嘻一笑，“梅老师真的没事，是我多心了。”

首先回答的是副班长林雅琪的问题。他满面笑容地回答，林雅琪聚会神地倾听。听完，向他微微一笑，离去。梅平很兴，极有成就。