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……
我一边腹下运动,一边将肩上青青的双
放下来腾
两只手来去
青青的
房。青青的
一放就立刻
缠
我的腰,同时借助
力,将两人牢牢压
,使我的
直
她的
底
。
我一边
一边去看一旁的静静,只见静静竟然
泪汪汪的看着我们,一声不吭。我一愣,才想到这傻丫
大概以为我真的烦了她了,暗自好笑,加力将青青送上
后,拨到一边让青青自行休息,冲静静笑
:“看看,又胡思
想什么了?白天一直让你伺候着,现在换你青青
一会儿也不行呀。来,到这里躺着。
“静静这才破涕为笑,连忙
上床来躺平
。我
坐在静静的
上,分开她
的双
,将
刺
。静静满足的”嗯——“了一声,我渐渐加快速度,乌黑
长的
,像只面目狰狞的野兽,开始在少女稚
的
内挑戳、冲撞。
在我这次毫无怜香惜玉的蹂躏下,静静却越发兴奋。随着我的冲刺同时将小腹向上努力撅
,使两人发生最激烈的碰撞。运动中,静静香汗挥洒,
肤转成了粉红的颜
。双
更媚、樱
更红,越发显得

滴。
中还不断唠叨着:“好……好……真好……少爷……你终于肯要我了……刚……刚才……你不理静静……不让静静
你的大
……又不肯
到静静
中……呜呜……还不肯
静静的小
……呜呜……静静好伤心……”胡说八
,什么终于肯理你了,今天中午
在你
内的那一泡恐怕还没
呐!我加
运动,最后一
到底,
的


,将静静送

,总算停住了
。
三人休息了一会儿,静静和青青起来帮我清理
净。我看了看时间,有7
钟了,窗外夜
已黑,站起来穿好衣服,对两人说
:“你们在家,我去学校一趟。
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(2)
月光如
,树影婆娑,远
的湖泊隐隐传来几声蛙鸣,更衬托
夏夜校园的宁静与优
。我慢慢的踱步在校园树林的鹅卵石小路上,享受着这宁静的惬意。
前方袅袅升起一缕动听的琴声,琴声叮咚、如玉珠坠盘,回音悦耳,并且还包
着一
柔柔的情意。正是日间我演奏的那一曲《月光》。
合着这景
幽
的校园月
,更是令人心旷神怡。
我轻轻走
雅典贵的音乐教室,前方演奏台正中,
丽的月牙儿老师正忘情的沉浸在自己如诗
画的琴声之中,丝毫没有发觉我的
,她侧面的曲线是那么的优
动人,细细长长的睫
、
的鼻梁、嫣红小巧的双
,修长白皙的玉颈,下面还有
耸的
!狂

中……咚!!谁?谁用砖
扔我?台下一片骂声:那么好的意境全被你个笨
给破坏了!
月牙儿老师一曲终了,却仍未发现我的到来,她目视前方,脸上挂着甜甜的微笑。好像正
着甜
的回忆。