问：我的儿一岁零九个月了，可怎么也不开讲话，连喝都打手势。其实他已会说不少两个字的词了。他情绪好的时候我迫他讲，他就会说一。有时他自己也咿呀的嘟噜，但我听不懂。儿其实能听懂我说的很多话，我让他帮忙拿东西，他都会拿给我，但就不开讲话。

关于语言的问题，虽然大多数宝宝在一岁多就开说一些词语或简单句，但也有些宝宝一岁多了还不会说话，或者只能叫原来就会叫的“爸爸”“妈妈”几个词，这是正常现象。

怎么才能让孩“把话说好”（1）

问：我的女儿六七个月时就会喊爸爸妈妈了，可是现在已经一岁零两个月了还是只会喊爸爸妈妈，走路也不太稳。我想问问有什么办法来帮帮她。

（2）神张。如果在孩学说话阶段，父母一看到孩现发音不准、语法错误等现象就急于纠正，而且态度过于严厉，或是由于其他原因经常斥责孩，使孩在与大人讲活时神度张，伴随而来的就是发声官的张，从而导致吃。吃的孩越张越容易错，越容易结，而且越迫切纠正吃越严重。

答：一岁多一的宝宝正在学走路，大多数走不稳，这是正常的，到了一岁半时才会走稳走好。

金新华

现在应把早教的重放在发展语言、认识事、动作训练、手脑协调、学习往等方面，这些教法可以参考《0岁方案实施教案》这本书，识字可以暂时放一放。

（3）无意模仿。孩周围有吃的人，孩无意中会受到影响，并常常以学吃为乐。对这现象家长必须教育孩不要学吃人讲话的样。

一般情况下，吃不需要特殊的纠治也会逐渐转为正常，家长不要显得太焦虑，应多给孩创造轻松愉快的说话环境。孩说话时，不要促，也不要急于纠正他的错音，要耐心地等孩把话说完。另外，可以通过和孩一起背儿歌、读韵文、讲故事等来帮助孩克服吃的病。多数孩的吃经过及时、恰当的理，会逐步得到纠正。

宝宝学说话要比学走路、吃饭难得多，因为说话需要腔和脸五十多块肌一起在大脑的指挥下协调运动来完成。而且每个宝宝都有自己语言发展的特，在开始说话的时间上存在一定的差异。语言发展相对迟一些的宝宝，并不一定会影响他将来运用语言的能力。只要不是说话过分延迟，就不必担心。

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答：吃的表现为语言不畅、阻和重复。一遇到孩现吃的现象，家长往往都非常着急，担心孩改正不过来，并对此到束手无策。实际上了解孩的吃原因后，家长就不必顾虑了。幼儿吃有几下几原因。

的过程。即使一个字不认识也不要，也不要着急，识字的最好时期是会说话以后的一岁半至四岁半。

（1）于语言发育阶段。在幼儿期偶尔现的吃是儿童语言发展中的常见现象。一般而言，从两三岁开始的整个幼儿阶段，孩词汇量增多，他很想用语言来表达自己的思维和要求，有时是急于表达自己的想法，但由于语言发育不成熟，表达能力跟不上思维发展的速度，于是现吃现象。这在两三岁和5～7岁阶段更为常见。

你现在可以经常用一些词语如“吃饭”“去玩”“坐好”“睡觉”等和孩，并伴以动作，促使她在大脑中积累、记忆、整合一定的词汇，这些词汇过不了多久就会变成语言脱而，令大人到惊喜。

问：我女儿两岁零两个月了，最近却突然现吃的现象，同一句话原来说得很利，也很清楚，可是现在憋半天才能说一句话。这是正常现象吗？是何原因引起的呢？如何纠正？等待回复！