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第12章(2/3)

幼儿成才不是梦……严圆圆的成长历程(1)

为什么个个孩母亲?完全是因为母亲是宝宝接最早、最多、最经常、最愉快的刺激。完全是因为孩最早看惯妈妈的脸庞;听惯妈妈的声音;嗅惯妈妈的气味;习惯妈妈的动作;获得了最的妈妈

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严圆圆1991年4月生,是一位非常优秀的儿童,受过良好的早期教育,创造了一系列骄人的成绩。她一岁零两个月脱盲,一岁零四个月识字5000,创吉尼斯世界纪录;两岁能背诗词200首,三岁零十个月举办个人书画展,五岁被评为“21世纪之星”;七岁加世界书画协会,九岁上学,读五年级;十岁读初中,并随中国炎黄书画代表团访问韩国,十一岁又随文化代表团访欧洲9国;十三岁上广州大学实验学校中一年级。她的书画作品参加国内外各竞赛获奖上百次,事迹和作品收文化、中央文献馆的《中国书画名家

早期教育是最简单、最快乐、最舒展、最有效的“方法论”;只要让宝宝获得最好的“”就行了。

同样的理;早期教育可让孩获得音乐的、雕塑的、诗歌的、育的、数学的、劳动的以及落落大方,礼貌待人,关他人的最佳;这是何等舒展、快乐的教育!

冯德全

严战宇廖晓丹

建立最佳的兴趣“

(2)回避型依恋。这类婴儿对母亲在不在场都无所谓,母亲离开时,他们没有多少反抗,很少有张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理睬,仍然自己玩自己的。有时也会迎母亲回来,但非常短暂,接近一下就又走开了。实际上这类婴儿对母亲并没有形成特别密切的情联结。因此,有人也把这类婴儿称为“无依恋婴儿”。这类婴儿约占20%。

(3)反抗型依恋。这类婴儿每当母亲要离开时就显得很警惕,甚至表现得非常苦恼、极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大哭大叫。但是,当母亲回来时,他对母亲的态度又是矛盾的:当母亲亲近他,抱他时,会生气地拒绝、推开母亲;当要他重新回去游戏时,似乎又不太容易,不时地朝母亲这里看。这类婴儿心情很易烦躁,好像需要母亲帮一帮,但母亲真正帮他时,他又会将品一推,不让母亲动手。这类型又常被称为“矛盾型依恋”。这类婴儿占10%~15%。

我们培养的好孩严圆圆,三个月大时经常让她看墙上挂着的书画;以后她每天都指着要去看。圆圆不到三岁就涂鸦了;四岁就举办个人书画展。现在上中学;已经是广州市著名的小画家;常到国内外表演书画。前不久在成都现场表演;一幅书画拍卖了3万元;她全捐献给了需要帮助的人。

什么是获得呢?孩对接最早、最多、最经常、最快乐的事最喜;就是获得那个事。以后你不用教;她自然就把已经的事印在心里。

(1)安全型依恋。母亲给他讲故事、念儿歌等时,能依偎在母亲的怀抱里,乖巧而安静地倾听。当母亲要他自己玩时,他能在母亲旁安心地玩,并不总是依偎在母亲的怀抱里。在陌生的环境中,只要母亲在,他就能积极地去探索和作,当有困难时会求救于母亲的帮助。当母亲离开时,会表现痛苦、不安、想寻找母亲回来的情绪;当母亲回来时,会立即表现对母亲的亲和依恋,当受到母亲的安时,情绪较容易平静下来,继续去自己的事。这类婴儿占65%~70%。

遍和母亲形成依恋情,这些情分为三不同的类型,即安全型、回避型和反抗型。安全型依恋为良好、积极的依恋。回避型和反抗型依恋又称为不安全型依恋,是消极、不良的依恋。

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