训练多年也只会站立行走片刻。而宝宝8个月左右开始学习爬和站。在大人直着抱，自己练着站，又模仿别人行走一年之后，宝宝就能跌跌撞撞地走起路来。

宝宝摔跤了，你千万不要慌张，要表现若无其事的样，鼓励他自己爬起来。

这样经过几次锻炼，他就学会不怕摔跤，不怕疼痛，不怕破血，不久就能实现人的直立行走，永远脱离动状态，而且学会了勇敢。

有这样勇敢的宝宝，一家人还不快乐吗？

（2）学会手脚分工，用手劳动。动是不会劳动的。孩新生的几个月内，也只知四肢舞，本分不哪是手哪是脚。他的手指也不会对握，与动无异。

但时隔不久，宝宝就学会了拿玩，捧瓶。半岁时会用手指尖起一粒小小的饭粒。一岁左右就学会使用筷，会穿细小的珠等，并且能双手并用，左右开弓。这是何等伟大的创举！

当宝宝喜抓东西的时候，大人只要记住“三个不”就好了：不让宝宝抓到刀电之类，不让宝宝碰到开，不让宝宝拿细小容易误吞的东西。

在安全的前提下，要让宝宝经常玩、事、涂鸦，并且鼓励宝宝左右手同时用，这有利于左右脑均衡发展；同步优化。但宝宝4岁以后学习写字，只提倡和鼓励他使用右手。

（3）学会认识世界万。孩诞生后不认识任何人、事、，连妈妈也不认识。他的脑内一片混沌。

但是他跟随父母家人生活，忽闪着双这里看看，那里听听，不断地指指认认，说说笑笑，不要多久，他对整个常态世界几乎都能认识——从玩、餐、家、用、服饰、门窗，到草树木、鸟兽虫鱼，到通工、房屋建筑、砖瓦沙石、商店学校，乃至日月星辰、风雨闪电的气象变幻……他有哪一样不能分辨？

甚至白天黑夜的时间概念和上下左右的空间概念也建立起来了。到了五六岁，竟能识别家人、亲戚、朋友之间诸如外婆是妈妈的妈妈，大伯是爸爸的哥哥，小舅是妈妈的弟弟等复杂的社会关系呢！

为了便于孩看世界，应经常抱着宝宝到走走。抱的姿势要一手托，一手扶前，让宝宝面向外，使宝宝视野开阔。成人还要一边指着事，走近事，一边自言自语“对弹琴”地说话。例如一边和孩一起手摁电灯开关，一边指看电灯说：“咔嚓——灯亮了，咔嚓——灯灭了！”这就是一最简单而快乐的家游戏。

（bsp;（4）能学会各语言。动没有词汇因而没有语言。新生儿小宝宝也没有语言，不仅不会说话，听话也一词不懂，更不可能发语音、语调。

但是小不只要醒着，时时听大人说话，看着说话人的型，看说话人所指的事，就可以慢慢领悟说话人的表情，听懂大人在说什么，从原先的模模糊糊，到逐步清晰起来，那悟之令人万分惊奇！