由于卡尔成了所谓的〃名人〃，来拜访他的人便越来越多，其中还有许多知名的学者以及权威的教育专家。在对卡尔有所了解之后，这些人无一不佩服之至。

起初，我拒绝了兰特福先生的要求，因为这样会引起卡尔的骄傲自满。可是，在他的再三请示下，我还是答应了。但是，我要求不让卡尔知这件事的用意，同时还要提前跟学生们打招呼，千万不要对卡尔说一些赞扬的话。一切都要像偶然发生的一样，不能对卡尔产生不良的影响。

一次偶然的机会，我遇见了梅泽堡中学的教师琼斯·兰特福先生。在我向他谈起卡尔的教育情况时，他产生了极大的兴趣。当时，他非常叹，说要是每一个孩都能像学校作一个访问，以便激励那些在校念书的孩们。兰特福先生的计划是让卡尔当着其他孩们的面接受一些学问上的考，以便让那些学生心服服。当然，主要的目的还是为了激发学生们的学习情。

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最后，卡尔不仅一一解答了兰特福先生提的有关希腊历史和地理的问题，还圆满地解答了许多数学问题。在场的老师和学生们完全惊呆了，他们似乎不相信发生在前的事是真实，全都愣在了那里。

到了学校，兰特福先生先带我们参观了教学设施，并向我介绍了该校的教学情况，然而就把我们带教室，让我们坐在后面。

莱比锡大学的学邀请

这是1808年5月发生的事，那一年卡才才7岁零10个月。看到这样令人幸福的情景，我到非常的激动，也不由自主地涌了骄傲之情。

为了让学生们对卡尔有更的认识，兰特福先生又把拉丁语版的《凯撒大帝》给卡尔，并提问题。卡尔仍然毫不费力地作了解答。接着，兰特福先生又拿一本意大利文的书让卡尔读，他不仅读得利而且发音极其标准。这样一来，学生们完全被卡尔的本领所征服。有些学生还不顾先前的约定鼓起掌来。

于是，兰特福先生便请卡尔回答。卡尔很轻松地回答了问题，并且讲解得非常清楚，使学生们大为惊讶。

于是，卡尔的名字顷刻之间轰动了整个德国。

由于卡尔的学识，他顷刻间就名扬天下了。莱比锡大学的

〃这个名叫卡尔·威特的少年，是洛赫村牧师威特博士的儿。虽然备如此丰富的知识和令人震惊的才华，但他绝非少年老成，而且非常健康、活泼。他没有一少年人常有的傲气，好像完全没有意识到自己的才华。

不久之后，各地的报纸都转载了这一报。

〃无论是神上还是上，这个孩持发展都是极为理想和完全的。据他父亲威特牧师说，这个少年的才能并非天生而是完全自于合理的教育。

在我们的国家，自古以来人们都特别尊重学者。德国之所以能够繁荣昌盛，其重要的原因之一就在于此。

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去学校之前，我告诉卡尔这只是一个普通的访问，主要是带他去看看其他孩的学习状况。

兰特福先生是希腊语教师，这一堂课正好是他讲《波鲁塔克》。在他向学生们提问题时，没有人积极地回答，因为这些问题确实有一些难度。

一起惊人的事件

1808年5月23日，也就是卡尔接受兰福特先生考试的第三天，《汉堡通讯》对此事作了详细的的报。那份报纸我至今仍然保存着。报的标题是《本地教育史上的一起惊人事件》，文章中这样写：

〃遗憾的是，谦虚的威特先生并没有对此细谈。〃

兰特福先生还想考考卡尔的法语，但是没有合适的书籍，便脆用法语和卡尔对起话来。这也没有难住他，他就像说德语那样轻松地说法语，并回答了许多问题。