我讨厌所谓的学者。他们只懂得自己的一专业，为了显示他们有人一等的学识，不论对谁，走到哪里，总是一味卖他的专业，不人家是否愿意。对于专业以外的东西，他们一概不知，也毫无兴趣。比如，他们非常缺乏常识，就像一些不人间烟火的人。他们对时事等问题发表的缺少拙劣看法，时常成为人们的笑柄。

这就是所谓的学者。

我认为，孩是否有优良的格，在很大程度上决定着他能否成为一个全面的人才，也决定着他是否在将来有所成就。

〃卡尔，你要知，一个男汉并不只是壮。真正的男汉需要有智慧，有的毅力。并且敢于承担生活中的一切困难和挫折，应该有超人的勇气。

〃你仔细想一想，你现在还是个孩，就已经掌握了那么多的知识，又懂得那么多的理。等到你慢慢长大，这些知识和理就慢慢会转化成智慧。而且，从我的光来看，你一直是个勇敢的孩。虽然你的在孩中不算是最壮的，但也很健康。肯特尔是个农夫的孩，每天要帮助家里很多活，而且他的年龄比你大，他比你健壮是很正常的。我想，等你再长大一，平时又持锻炼，以后肯定会比他更壮的。

我从来都不想把儿培养成这样的人。因为那样的学者，即使他把所有的力放在他的那一专业上，也不会有所作为的。他们说的话完全是些很少听到过的不知所云的学术用语，他们写的

其实卡尔的一直很好，非常健康，但确实算不上一个非常壮的孩。本来这不是一个问题，但他却在这时受到了伤害。清楚了儿不兴的原因，我就开始给他讲一些关于男汉的理。

〃卡尔，爸爸对你最大的希望，就是想要你成为一个快乐的人。其实，无论什么问题都能解决，只要你有一颗快乐的心。〃我继续对他说，尽力通过语言去开导他。

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〃卡尔，怎么啦？有什么事令你那么不兴。〃我问。

开朗，他今天的举动让我到奇怪。我于是就向他走了过去，蹲在他的面前问他发生了什么事。

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儿抬望了望我，轻声地叹了一气，又重新埋下了。

我不知其他的父母在面对这情况时是怎么理的。但是我认为在这时候不给孩讲清理，不打通他思想上的障碍，很有可能使孩将这一问题永远埋在心里。那么他就会常常为此而烦恼，会直接影响到他的格或许一个原本开朗的孩会由此而变得孤僻、消沉。

〃为什么？〃

〃爸爸，我觉得我不是个男汉。〃卡尔终于说话了。

〃肯特尔这样对你说话是非常不礼貌的行为，你嘛要理会他呢？还有，你作为一个男汉最重要的就是要有独立的脑，这样才不会轻易被别人的评论所扰。〃

对于卡尔的教育，我就是用以上描述的诸如此类的办法让他时刻在快乐和开朗之中的。

〃因为我遇见了肯特尔，是村里一个农夫的儿。他嘲笑说我不够健壮。他还脱了上衣冲着我显示他的肌，他说像他那样的才是男，而我不是。〃

〃儿，爸爸最你了。你有什么事不应该瞒着我。你每次有困难不都是爸爸帮助你的吗？〃我看见儿今天的模样，断定他一定有什么事憋在心里，或许还是一件对他来说大的事。

我从来都不想把儿培养成所谓的学者

儿仍然一言不发。

卡尔听到我这样说，顿时欣鼓舞起来。起初的烦恼是由于听了别人的评价而对自己某个方面产生了自卑，而他想通了其中的理后，自信心又重新被找了回来。