不过人生不可能总是一帆风顺，就在上午雌雄大盗们于众目睽睽之下作案达成后，纳闷了一个中午的何岳，以自己老师的天赋，似乎还是觉察到了什么，居然在下午开考英语的一开始，就把杨一和姜喃远远调到了教室的两端。

有如天涯。

年轻班主任的突然袭击，无疑让杨一再度傻眼，他不明白自己到底是在哪里开罪过这位老师？如果两人一直这么对立下去，那么他即将开始的高中生涯，似乎已经可以预见到是一场让人哭笑不得的荒诞剧。

曾经，前世，每每带着一身的疲倦深夜归家的杨一，是多想某天醒来睁开眼睛，却发现自己趴在小学教室的课桌上，有老师掷来的粉笔打中额头，而睡眼惺忪的自己还一脸茫然。

可是当他真的在重生后被老师如此针对的时候，却发现前世的这种奢望，原来也不是真的就那么美好。

现在又临近考试的交卷时间，这一次何岳没有端坐在讲台上，而是不停地在教室里巡回往复，其中经过杨一身边的次数更是特别的多。

每每当他看到杨一试卷上几乎是以猜硬币的方式选出来的abcd，以及非选择题那一片刺目的空白，这个英语班主任就心中冷笑，有一种终于抓住了狐狸尾巴的兴奋。

何岳现在正在等待，等待时机蓄积力量！也不用批改完试卷，只需要等到铃声响起考试结束的时候，他就有足够狠厉的方式来好好整治一下这个不学无术的学生，而其后的三年，他将只能也只会在自己面前夹着尾巴老老实实做人。

每隔两分钟就迫不及待地看一下腕表，作为一个尚无家室的青年教师，何岳第一次如此急切地盼望着下课的到来。

终于，在铃声响起的一刹那，已经在杨一身边守候了快十分钟的班主任，心不在焉地宣布了一声交卷，就一把抽出杨一的试卷。

这个动作立刻引发了全班的注意，不过何岳先是买了一个关子，他对着全班抖了抖杨一的试卷，没有选择用汉语，而是以略显滑稽的腔调，无比流畅的英文大声道：“你知道渔夫捕起鱼来怎么办；看！怎样把他的全部智慧都使出；怎样使用圈套，钓线，钓钩，钓具和网罟；然而有的鱼，无论你用钓线，钓钩，圈套，网罟，巧计，也不能捕到手；你得用手去摸，还得抓住，否则你无论如何也不能无法捉捕——有没有同学知道我刚才这段话的意思？”

所有的学生都面面相觑，即便是从小就阅读量惊人的姜喃，以及几个中考成绩高得离谱的实验初中学生，同样一头雾水。

只有那张空白试卷的主人，此刻才刚刚明白发生了什么的杨一，一脸不知道该用什么表情的表情。

男孩苦笑着在口中喃喃自语：“有才啊，还读过《天路历程》这种宗教讽喻体小说。”

看到下面的学生茫然中充满了敬畏的眼神，何岳的心情就豁然开朗起来，有了些意气风发的样子：“当然，现在就要求你们知道这些引用的出处，是有些为难你们了，这是约翰·班扬的《天路历程》，在英国古典文学名著中，通常被认为是仅次于圣经的基督教重要经典，讲述的是一个坚韧的基督徒为寻求永生而踏上荆棘遍布的漫漫长旅，充满危险，诱惑与灾难的尘世被他一步步抛弃，只为负罪的灵魂在高天之上得到迎接……但是。”

“这个转折，是针对我的吧？”不仅杨一有了被当做靶子的觉悟，就连大多数学生也看出来何岳这是要立威了。

只是不知道为什么选择了杨一，这个身上似乎不乏神秘光环的男生。

“但是我在这里要虽然也是为了要告诫你们，学习就和求道一样是需要坚持不懈的事情！不过最主要的目的，还是给某位同学提个醒，我刚刚似乎抓住了一条习惯于生活在浑水中的鱼！”何岳再次抖了抖杨一的试卷，然后就笑得一脸的意味深长：“杨一，你能不能给大家翻译一下刚才这段话的意思？”

自以

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