用心和社会的培养没错，但不要忘了给从小抚养他的那个人挂上一枚奖章。

而对于一些“恶”，尤其是一些刑事罪犯，我认为他的家长没有权利得到同情。尽他们的家长主观上没有把孩引上歪路的恶意，但他们暴的教养方式扭曲了孩的心灵，是他们一步步地教会孩如何恶劣地对待他人。仅仅把某些人的犯罪归结到社会、时代或最多到学校那里，这是板打在空气中，不能够切实地找到问题的源，不能动家长们反思自己的行为上。从人格成长的承接和延续来说，每个罪犯的家长都应该向他的孩忏悔，向社会和人类忏悔。

只想对家长们说，不要因为孩听话才他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不顺你的心就去打骂他。父母之应该是无条件的，对孩的尊重也应该是无条件的。

我经常在书中和周围的人群中看到，凡是优秀孩的家长，他们一般都很民主，遇到事情总是能心平气和地和孩探讨解决，非常讲究方式方法——最基本的态度是尊重孩，欣赏孩；即使孩犯了错也只是就事论事，决不牵扯其他，当然更不可能打骂。他们取得的结果就是，他们的孩似乎分外懂事，本就不需要他们心费力。

前苏联杰教育家卡连柯认为，家生活制度从一开始就得到合理发展，罚就不再需要了。在良好的家里，永远不会有罚的情形，这就是最正确的家教育的路。

欧很多国家从法律上严格禁止对儿童施行暴力。我国打骂孩现象之所以现在还比较普遍，首先是受传统观念影响，认为“父母打孩就是教育孩”；再一个是缺少法律制约。我国也有相关保护少年儿童的法律法规，但都是一些象的概念，不有现实约束力。打孩从来被认为是家务事，无须他人涉，只要不把孩打残打死，就不会上升到法律层面解决。全社会普遍漠视未成年人的神损伤，很少有人认为父母打骂孩就是待儿童。

在家教育研究中，不少学者呼吁家长注意自己的一切暴行为。家长的素质事关未来公民的素质，国家应大力开展家长教育，全面提升家长的教育素养；同时，也应该尽快针对家教育建立更加完善的法律，严禁打骂孩，剥夺不合格家长的抚养权。

家长们不要以为生活在文明时代，穿了西装就变成了绅士，不是生了孩就会父母。父母需要学习，需要学会如何孩。

·男孩与女孩：大人的心态要光

人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良友，他就会在这氛围里渐渐生发自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，甚至向坏的方向去。

第35节：“结婚”的诺言

“结婚”的诺言