带着妞妞和小李的女儿芊芊到寿山公园玩。她们沿一条小土路走，两个孩跑在前面。丽文和小李跟在后面，一边聊天一边看着前面这两个让人幸福的孩。丽文和小李突然看到，两个孩坐在地上玩起沙，可能是修缮公园剩下的一些，妞妞坐在沙堆上往下，芊芊也跟着。两个妈妈都大声喊“起来”。两个孩本不听，还在那样，丽文和小李就跑过去，都生气地把孩拉起来，边拍上的沙土，边批评她们把衣服脏了。两个孩显得不兴。

这件事像生活中的任何一件小事一样，丽文说自己转间就忘了。过了几个星期后，突然有一天，妞妞批评丽文，说妈妈不好好理解她。妞妞说，她第一次“沙堆”，她和芊芊看见了沙堆，觉得往下“”肯定很好玩，“”了一下，妈妈就在后面叫起来，得她们很扫兴。

丽文才想起有这么回事。丽文忙问妞妞：“那你为什么当时不说你们的想法呢？要是妈妈知你们是这样想的，肯定不会阻拦了，你们的想法多可啊。”妞妞说：“我们心里那样想，可嘴上却一下说不来。你们说话那么凶，你们要是慢慢地问问我们为什么要那样，也许我们能讲来。”妞妞接着批评丽文说，当大人的就是经常不动脑，瞎指挥小孩，还总是怪小孩不听话。

是啊，在孩的里，“沙堆”是开心的事情，是多么趣味横生的一件事啊。

第26节：解开孩的“心结”

解开孩的“心结”

儿童的意识发育和语言表述能力常常不同步，很多东西想到了，但说不来，或者是说来的和他们的本意有很大的距离。他们用得最多的表达方式是听话或不听话，顺从或反抗，笑或哭泣。父母不要简单地认为前者好，后者不好，不要不分青红皂白地让孩听话，而一定要从孩的各表达中，听孩的心思；还要想办法引导他们用语言把自己的想法讲来。

丽文说，孩有时候的想法也很多，家长要是没有耐心问清楚，就会给孩的心里抹上影。有一次，丽文的隔两吵架，孩的妈妈气得跑回娘家了，孩每天都在家哭。妞妞好几次听见隔家的孩哭，就问丽文，孩为什么哭啊。每次妞妞问时，丽文就说孩可能想妈妈了吧。

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一天下午，丽文带着妞妞回家，正好看见隔的男邻居带着孩在院里玩。妞妞到家里就哭了，半天不说话就是哭泣着，丽文问了几次，妞妞才一边哭一边说：“的妈妈不回来了吗？”丽文心想可能是刚才看见隔的和爸爸，而没有看见的妈妈，可是也用不着哭啊。丽文说，妈妈过几天就回来了。妞妞还是问，过几天啊。丽文说，这个妈妈也不知啊，再过一两天吧。妞妞就又问，妈妈不要了吗？妞妞的话让丽文摸不着脑，妞妞看起来又委屈又惶惑。丽文说，怎么不要了啊，一两天就回来了。

丽文哄了哄妞妞，看着妞妞不哭了。妈妈过几天就回来了，还会带着来咱家玩。可妞妞却说，不喜了。丽文很奇怪，妞妞平时和关系很好啊。丽文就问妞妞：和你玩得很好啊，为什么不喜了？