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孩
在成长中会遇到很多让他们
到困难和惧怕的事情。家长要
的是帮助孩
克服恐惧心理,让孩
以积极平和的心态面对这些事情,把痛苦降到最低。妈妈们在孩
两三岁时,可能最犯愁孩
打针的事了。妈妈们千万不要以自己的
受度量孩
,认为打针很简单,只要把孩
摁住了,或哄骗着打了就没事了。家长应教育孩
尽可能平静地接受,并培养他们忍耐痛苦的勇气。
第23节:打针为什么会疼
丽文说,妞妞小时候很勇敢呢。有一年元宵节,丽文和先生带着两岁的妞妞,看了一晚上的灯展。结果第二天,妞妞直咳嗽。丽文带妞妞到一家儿童医院看病,大夫给开了药,还有针剂。取上药后,丽文告诉妞妞要带她去打针。妞妞可能对上次丽文带着她去医院打预防
冒免疫针还有印象,

害怕的表情。妞妞当时打预防
冒免疫针时才一岁还不太会说话,懵懵懂懂中
被扎了一下,有些痛,哭了几声,针
一
去,护士赶快说,“
顿如果整天因为不注意生活小节而成天挨训,他还能是
顿吗?华罗庚如果整天被苛责,他还能是华罗庚吗?孩
的小错,只要不涉及什么
德问题,妈妈们都不必指责或发火,甚至不需要提
来,孩
自己会在这
过程中
受不便和损失,知
以后该如何
。妈妈们当然可以把自己的生活经验告诉孩
,但同时一定要有耐心等待他经历并成长。在生活中,妈妈们可以故意给孩
制造一些机会让他尝
不用心的苦
。孩
也有自尊自
的心态,只要有足够多的经历,该学会的他都能学会,该注意的他也都会注意到。
妈妈们一定要记住,欣赏孩
不是只赞赏他的优
,而是如何看待他的缺
。妈妈看孩
的
光“像
顿一样”,孩
就会真的越来越像
顿。
……
有的妈妈太追求完
,孩
的每一个小节都不放过。当孩
犯了一些小错误,或在某方面表现
能力不济时,她们就忧心忡忡,就想立即
照自己设想的样
帮助孩
改变——而她们选用的方法就是告诉孩
你应该如何如何,一旦孩
在后来又犯了同样的错误时,她们可能就会拉下脸来,训斥孩
打针为什么会疼
丽文采取的“像
顿一样”的批评方式,把一件孩
得不好的事,父母本该生气的事化解为一句玩笑,既让妞妞知
她哪里错了,又不损害孩
的自尊心,还暗
了对孩
的理解,甚至隐藏着对她某
才能的褒奖。这类批评话,孩
比较
听,也从内心里比较接受批评。
一个妈妈对我说,她的孩
上医院打针输
的时候,她不敢一个人带着孩
去,要和孩
爸爸两个人一起去。有一次,小男孩(四五岁)拒绝打针,护士在一旁等半天了,妈妈哄了一遍又一遍,可孩
就是不同意,哭喊着。这时候孩
的爸爸着急了,使劲
住孩
,几次想抓住小男孩
,最后都被挣脱。妈妈在一旁看到孩
如此的反抗,心疼孩
,又觉得束手无策,小小
躯爆发
来的惊人力量,凄厉的哭喊声都让人
到震惊和心痛,整条走廊都被惊动了。我在想这给孩
带来的是多么大的心理折磨呀。真的就没有办法吗?
孩
面对一些痛苦的事情时,父母如果能给孩
一个合适的心理预期,不仅能使孩
坦然面对
前的痛苦,也会使孩
有勇气面对更大的痛苦。父母要知
,儿童也是有忍耐力的,而且是非同一般地惊人!
·让孩
的困难在游戏中解决
生活小节,表现得聪明伶俐、灵活乖巧;也有的孩
喜
安静,喜
自己默默思考,思想整天不知在哪里飞舞,样
宛若梦游。孩
的状态是很不一样的,我们应该允许这
差异存在。正是这
差异
才构成了人的丰富
。
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