“平权行动”争论的心，正如众多社会问题的心，是一个“程序正义”和“补偿正义”的矛盾。“程序正义”主张一个中立的程序施用于任何社会群，而无论结果如何――同一条起跑线，兔也好，乌也好，你就跑去吧。“程序正义”的最大问题，就是对“历史”和“经济”、“文化”的无视。一个经历了245隶制、100年法定歧视和仅仅30年政治平等的族，必须和一个几百年来在歌雄征服全球的族放在同一条起跑线上。

补偿正义则主张据历史、文化、经济条件有偏向地制定法律和政策，以保证一个相对公平的结果。但补偿正义面对一个不可避免的作问题――由谁、如何、是否可能来计算鉴定一个人的历史、文化和经济遭遇？一个祖上是黑的黑人录取时加二十分，那一个祖上是华工的亚裔应该加多少分呢？一个祖上四代是贫农的人，和一个祖上两代是贫农的人，分值又有什么不同？一个穷白人和一个富黑人，谁更应该加分？……莫非我们还要在每次考前行一次阶级成分调查？这就听起来有耳熟了，而且是不太悦耳的一耳熟。这补偿正义的原则，需要一个大的国家机来整理、裁判历史和现实无限的复杂，而这裁判权一旦被权力机劫持，问题就不仅仅是如何抵达正义，还有这架机震耳聋的轰鸣声了。

所以说，国最法院对“平权行动”的暧昧是一无奈，也是一智慧。它一方面赞同将历史、经济等因素政策的考虑当中，否定了纯粹的“程序正义”；另一方面，对如何地补偿历史、经济问题，又支支吾吾。毕竟，就算是因斯坦，估计也研究不历史和现实之间、经济地位和政治资本之间的兑换率。

承认一个一个的人，也承认一群一群的人。承认你矫捷的手，也承认他人肩上历史的十字架――因为在“无知之幕”的背后，你可能是一只兔，也可能是一只乌。

好了，终于可以回到咱们开提的那个问题了――来自火星的你，被扔到大城市、内地、边疆的可能各三分之一，你会如何设计考分数线方案？

你可能会说：三个地方分数线一样嘛！大家公平竞争嘛！

你也可能会说：让边区分数线低一，其他两个地方一样，因为那些地区贫穷，教育条件有限，人家北京上海的孩用电脑打字，俺们这里还是凿借光呢。

你还可能会说：我选择让北京上海分数线低一，其他两个地方一样。因为……因为……咦？

你们地球夏天真啊？

我们知，这三选择，第一叫“程序正义原则”；第二叫“补偿正义原则”；第三，姑且称之为“夏天总是很”原则吧。

怎样悼念死者4月16号，河南平山发生矿难，33个工人死亡。