师所给的号码，整齐列队，没有一个人开说一句话。能够被编一年a班的同学，全都是课业成绩尖的资优生。当他们离

瞪着学，企图记住每位学生的名字。但是她的神看在裕也的里，只觉得她是在评估每位学生的价值。

是对一年a班而言，却是多余的。在金田老师的带领下，全班同学前到和教室外廊相连的育馆外，等候场时间。

“广川基。”“有。”“滕本裕也。”“有。”金田老师一面环顾其他的同学，

“我是德永元。”这位个大、像是自己同班同学的男生先报上自己的姓名。“你能够当上新生代

“没办法。”之后，又补上一句：“你说话，老师会生气的。”因为德永元是离队过来长的。

表，是因为你的学成绩第一名。”德永元边说边打量裕也。裕也则佯作欣赏樱移开目光。

叮咛一句。“是。”裕也回答之后，更觉老师一定认为他“乖巧、听话”。是的，藤本裕也打从读

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成大人们所托的任务。在今天的开学典礼上，他又将代表新生宣誓。事前他已经将整篇稿一字不漏地记熟，完全不用老师

自下判断后——“算了，算了。”将手绕到后脑勺叉向上举起。“我们七早八早就在这儿排队，

沿着外廊一路走来，裕也看到樱树的被风落了一地。“你是藤本？”随着声音响起，裕也回过来。

“那我走了。”丢下这句话后

真是无聊。距典礼开始还有整整十五分钟。”裕也也觉得等待的时间似乎特别漫长，于是答了一句：

幼稚园起，就不曾麻烦过任何一位老师。他听话、聪明、用功……完全符合大人们心目中理想的优等生。

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开座位的同时，早已认清自己前面号码的同学。所以依号列队的时候，才会井然有序奇地安静。“发。”

育馆吧！大家到走廊，照座位号码排队。”收到命令后，每位学生推开椅站起来，鱼贯而到走廊，依照老

临走前，金田老师还是不忘加注。“不要窃窃私语。”对在吵杂声中排队的别班来说，这句叮咛是有必要的，可

藤本从不辜负大人们对他的期许。不论在研习会上、儿童大会上、学生总会上、开学典礼、毕业典礼上——他都能准地完

心。完名之后，金田老师看了看箍在左手腕上的手表。“时间差不多了。”“准备到

余字，本不了裕也多少时间。“好好表现。”金田老师站在讲台上，目不转睛地盯着裕也，不带一丝笑容地刻意

“我才懒得理会获选的理由。”“这是依行情决定的。”德永元以响亮的声音

洋装外加一件罩衫，抹着红的红，挤作的笑容……和新生第一次见面时，她卖力的

“唔，我们导师是个对任何蒜小事，都会唠叨不休的人。”德永元一副不在乎的神情。

需思考的死背、死记，只要时间，就可以轻而易举地把它们全都装脑袋瓜里。更何况老师给他的稿只有短短六百

一面对着裕也问：“新生宣言。记熟了吗？”“记熟了。”对裕也来说，这不