达紧盯着堤上，小声说：“有情况，金老师都退让到了路边边了，姓老的还在向她身上挤靠！”金老师在老书记的“挤靠”中走过大约百米远，马宏达下命：“出发！全体上堤大声念毛主席语录，唱革命歌曲！”顿时，通顺河堤上响起一阵高声的背诵：“我们的党……”“领导我们事业的核心力量……”“在阶级社会中……”“下定决心……”“凡是敌人反对的……”在轰轰烈烈的背诵声中，只见金老师渐渐回到了路中间，而老书记与金老师的间隔也拉开了一道亮缝。接着，他们就唱歌，唱向老师教的“大刀向鬼子头上砍去”，唱金老师教的“浏阳河弯过九十九道弯”，直到唱得金老师步伐轻快起来，将老书记丢在身后老大一截。最后，老书记终于怏怏地停下，掉头往回走。

在老书记折回来时，他们立刻如猴子般闪进树林，直到跟踪着将老书记“送”回学校，四个人才重新聚到河堤上。马宏达说天色已晚，要送他、李黑牛、杨柳青回二队，他们说我们三人一起走不怕，马宏达说即使三个人走最后也会有一个人单独回家的，还是由他来送。正争执着，夜幕深处有人说话：“宏达，我来送吧！”四人警惕地闻声望去，一个人从堤坡的林中走上堤岸，是向老师的轮廓！大家见了向老师，就兴奋地迎过去。

马宏达问：“向老师，你怎么来了？”

向老师在黑暗中放声笑了笑：“我本来是护送金老师的，后来就变成了护送你们。”

李黑牛连忙开心地抢上一句：“这是不是叫做——那个什么成语……”

杨柳青补充道：“螳螂扑蝉，黄雀在后。”

向老师笑着连连摇手：“不对。我可是黄雀之后的猎人。”

于是，大家都笑了。向老师笑的时候，手上有什么东西掉在地上，他蹲下身去捡，捡起来的是一本书。夜色中，他看不清书的封面，他想肯定是《双城记》。他把书还给向老师，心中漾起一丝羡慕：这向老师多好啊！

bsp;第七章革命来了4（1）

一连几天，他们都用背诵和唱歌的方法护送金老师，老书记无计可施，终于放弃对金老师的“帮助”。这样，他便和伙伴们完成了一桩不敢写进作文里的“有意义的事”。但是，老书记有老书记的策略。不几天，学校在西边的教工宿舍区腾出一间房来，勒令金老师“住校”参加教育革命。如此一来，他和马宏达等人便无法通宵守护金老师了。然而，老书记仍然没能得逞，因为向老师每天夜里都背着手在校园里背诵《毛主席语录》……

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老书记作为“贫宣队代表”的尊严受了损伤，很快就到三（1）班来开展思想教育的“试点”。老书记进三（1）班后，让金老师坐到学生座位上去，自己亲自走上讲台。老书记发脾气说：“这个这个，三（1）班长期不开展思想教育，学生思想问题很严重。今天，我来组织大家‘触及灵魂’——怎么触及呢，这个这个，就是把每个人思想深处最脏的东西挖出来。只有敢于挖出来，才有勇气消除和改正。这是无产阶级文化大革命对每个人的洗礼。下面，请同学们踊跃发言，触及灵魂。”老书记讲完，翻起浮肿的眼皮来扫视全班同学，教室里的回应是一片目瞪口呆和鸦雀无声。

老书记分明已然上火，却不便急于发作，就“咚咚”地敲一下黑板擦，闷声闷气地说：“怎么了？是不是喉咙管子都出了毛病？说呀？”

金老师连忙从一组第一排的座位上站起来，解围道：“我先讲，是我没有……”

老书记立刻掉头瞪金老师一眼，烦躁地打断金老师：“今天不是你说，有你说的时候！”

金老师只好停下，欲坐未坐。这时，马宏达便抢着站起身来：“我说，我的思想觉悟不够高，革

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