知识女家长尚且如此，那么其他形形类型的家长呢？！

3天后，庄生经过思熟虑，他有了一个大胆的想法：也请家教。

孩在家补习语文、外语和数理化，可以请家教，那么行教育为什么不可以请家教呢！

（bsp;在我家教的日里

教育也可以请家教，闻所未闻，匪夷所思。

——一位学生家长

庄生找了圳大学学心理学专业的几个应届毕业生，向他们建议：不妨家教。

结果，双方一拍即合。

庄生向这几个学生提一个要求：在他们结束家教时，每人写一篇文章，题目是“在我家教的日里”。

几个大学生欣然同意。

几经周折，这几个大学生都应聘了。3个月后，他们都分别给庄生发来了“伊妹儿”。下面的两篇，是庄生挑选来的比较有代表的。

“伊妹儿”一，来自24岁的男家教陈宏。

这是一个典型的知识分家，父亲是一家版社的编辑，也是位在国内很有名气的作家、评论家，叫李长，有才华，人比较内向，和我得很好。母亲是一位律师，明，人长得年轻，也很漂亮，整天忙于案件什么的，几乎很少着家。

他们有一个男孩，叫李滨，16岁，初三，的个，长得很帅。但他的格像他的父亲，平时少言寡语，也很内向。

李先生向我介绍说：

“李滨这孩什么都不错，学习用功，成绩很好，平时呆在家里，不是看书就是摆电脑，不像其他孩好动，属于文静型的，但最近格变得越来越冷漠了。

“3个月前，我和我太太在收拾房间时，在儿的床下发现了几条内，上面斑斑，从上面残留的‘地图’和味，发现了儿的秘密：不知从什么时候起，他已经开始自了。”

李太太话：

“当时我和他爸爸都惊呆了，这是梦也没想到的事，也怪我们平时太心，对他缺少这方面的教育，再说了这方面的事怎么和孩开说啊！”

李先生接着说：

“原来，我们以为孩把自己关在屋里一个人在电脑上学习，谁也没有留意。自打发现他的内后，我们开始注意了。一次，一个同学把他约去看球赛，趁他不在家，我们打开了他的电脑，发现里面存有很多情图片。”

李太太补充说：

“原来，孩一直在网上浏览情网站！当时我的心里‘咯噔’一下，人都快了：这可怎么办？

“光束手无策也不行啊，孩他爸几次试图和他沟通，但都无功而返。现在的孩，不知他成天心里想的啥，你说浅了，他无动于衷，说了又怕伤了他的自尊心。再说了，这事怎么好直接和他说呢？！”