百米过后沈驰与那两个个六年级的同学就把其余人远远抛在后面了。

虽然只得了第二，但这个成绩已经是乎所有人的预料了，黄老师对这个成绩也是满意不已。

有沈驰的发力，很快超过了六（2）的那名同学，就连六（1）班的，也在不但的缩短距离。

第一的孙凯个较，将一班的同学甩到了后，与跑在第二的六（2）的那个个并肩僵持着。

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稍事休息了一会就是四百米接力了。

沈驰还是以微弱的差距输给了对方，只得了第二名。

终于到了最后冲刺阶段，那两名六年级的还想最后一搏，见对方开始加速，沈驰咬呀拼尽最后的力气，也开始跟着提速，终于在最后一刻率先冲向终。

一班的这名同学就是刚才四百米时两名个中的一个，沈驰虽然用尽了全力，但始终跟他保持着微弱的差距。

一时间所有五（2）班的同学都为沈驰呼喝彩，不敢相信他竟然跑赢了两名六年级的大个。

有了沈驰在刚才四百米的表现，孙凯他们一时间都信心大增，连第一都有心要争一争了。

沈驰毕竟人小，与对方年纪至少相差了四岁，虽有鹿奔加持，但也只能在速度上保持僵持状态，速度相持就只能比耐力了。

一个五年级的小个，竟能与六年级的一争低，哪怕就是输了也是虽败犹荣。

见此情景沈驰不敢怠慢，等到老师哨一响，当即向前猛冲去。 [page]

一时间沈驰所在班级的同学都急得直跺脚，沈驰也是心中一沉，好在第三的王彪发力较猛，超过了一班的，与第二名六（2）班的同学只隔了一步之遥。

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十四五岁了，所以也接近成年人。

看到这一幕沈驰立时有了信心，只要保持这个状态他就有信心在最后的冲刺时超过那两名六年级的。

谁知第二的徐建新接失误，不但失去了并列第二的位置，甚至都让五（1）班的超了过去。

那两名六年级的同学见状也开始提速，估计是觉得输给沈驰丢人。

一圈过后沈驰开始加速，将鹿奔提升到极至。

好在沈驰现在力量有247，他始终保持着百米冲速的速度，如此僵持了半圈，对方两人终于速度慢了下来，沈驰一鼓作气直接超越了二人，始终与他们保持一个的距离。

很快传到了沈驰手上，沈驰默运鹿奔，速度提升到极致，一时间场上为他加油的声音一浪过一浪。

比赛开始，大家各自就位，沈驰被安排的是最后一。

沈驰想要超过两名六年级的同学，奈何他们人长占尽优势，一时间跟沈驰跑了个势均力敌。

心中暗可惜，只要再多给两秒钟的时间，他就能超过第一名的同学。

见对方耐力不足，沈驰就要超过他时，这时育老师的哨响，原来是终到了。

如无意外，这个场比赛其实就是六年级的两个班争第一、第二名，沈驰他们跟一班的同学争第三名，最后有一个班将被淘汰掉。