4.假如我有一台时光穿梭机。

说着拿名单把名字了一遍，确定人到齐大家都上了手扶，司机也把手扶摇着，拖着大家一路往县城而去。

2.我的_____。

那老师这才回神自己竟一直盯着一个考生在看，将沈驰的卷拿到讲台上，忍不住又看了起来。

沈驰为自己的这篇作文画上了最后一个句话，最后扫了一遍，正要起，却发现监考老师正站在自己后，朝老师笑了笑，沈驰直接将自己的试卷给了老师便起离开了教室。

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“全县乡镇小学五年级组作文大赛现在开始，今天的作文题目是在下面四个题目中任选一个。”

虽然沈驰已经极力的在模仿一个五年级学生作文应有的吻，但有些无意中透来的东西是藏不住的。

另几名同学还是第一次去县城，表现得有些兴奋。

这个题目有难，但应该是经过一番努力后，下的动之泪、喜悦之泪，这个题目沈驰一时也没有好的想法，于是将希望寄托在最后一个考题上。

此次来参加比赛的，每个年级都有三四十人，在一小的老师带领下，每个年级的参赛者都了相应的教室。

想想农村孩，他们一年连城里都难得来一次，又有什么时光穿梭机的概念？但这个题目却十分贴合沈驰重生回来的份，当即便选择了这个考题。

到了此次比赛的场地——县一小，司机将手扶停好，大家都下车了别人的校园，两层楼的教学楼豪华气派，这让第一次城的其他四名同学直看得艳羡不已。

沈驰一看到这个题目心神就是一震，这个题目其实是四个里面最难的，对课外阅读量有极大要求。

3.泪是甜的。

这是一个很常见的题目，但也正因为常见，不错容易，但要彩却很难。沈驰第一时间就将这个考题给过掉了。

1.老师，我想对您说。

“……如果我有一台时光穿梭机，我愿用余生去重新改写那曾经的遗憾。”

自由度相对较的一个考题，可以写人也可以写，端看横线上自己怎么填了，可是写我的爸爸，我的妈妈、也可以写我的铅笔盒，我的钢笔等等。这个也过掉。沈驰心中暗下决定。

确定了题目，沈驰合了锦心秀技能，略一思索立即文思如泉涌，沈驰刷刷的在卷上写着：“人生不如意之事十之八九……”

，我还是偷跑来的。”那名女同学神黯然的回。

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等了大约一刻钟，电铃声响起，两名老师拿着试卷了赛场。

他笔力刚劲，字工整漂亮，监考老师走到他旁边时便挪不开脚步了，先是被他的字引，而被作文的内容震惊。

吴老师也没再多说什么，朝大家：“我们现在名发。”

此时又有几辆手扶载着其他学校的同学来参加比赛，不一会一小的门便停了七八辆手扶拖拉机了。

那字里行间中透来的阅历本就不似一个五年级学生该有的，可看着下笔如有神助的沈驰，老师又不得不选择相信。

一名老师说罢快速的在黑板上写着作文的题目——