她内的“生命之石”赋予了它“耕者”途径的分能力，而杰米尔的母亲多萝西·洛夫莱斯在制作罗米特时，又添加了“阅读者”途径和“猎人”途径相关的非凡材料。加上石像本的特殊，不惧怕神攻击，连面对半神神话生形态都能抵挡一阵。

。他右手拿起羽笔，在棕瓶中蘸取血后抒发着灵，轻轻地顺着骨片上雕刻好的咒文涂抹血。

原本“笑呵呵”看着两人斗嘴的石像罗米特，仿佛有所察觉地看向西北方，代表孔的睛里现琥珀的光芒，有人影倒映在其中。

羽笔蘸取的血填充上最后一空隙，杰米尔周围顿时涌起一特殊的、惑人的、暗的力量在涌动，接着很快消失。“灵视”中婴儿掌大的骨片上，散发着红绿蓝织的奇异颜。

罗尔斯脸瞬间难看起来，杰米尔从昨天到今天一直在教授他制作符咒的相关知识。很不幸，他没有学会，可在他看来这和自己的智商没有关系，纯粹的教学现了问题。

“你以后还是不要老师，或者只教授‘阅读者’。”

“你要不要来尝试一次？教你应该是教不会了，你只能自己尝试着。”

那块骨片在没有涂抹血时散发着淡淡的血和莹莹的绿光，两者相互合组成了整，照杰米尔的教学，这样的符咒已经成功了，可以正常使用。

“真的吗？我们要走了，罗米特，我们再去抓几只鬼狐吧，我怕之后不够用。”杰米尔脸上洋溢着笑容，准备收拾东西。

“因为‘猎人’们会杀了你！”罗尔斯右手横放在脖前，了个割的手势。

“不会的。”杰米尔摇了摇，“那些‘猎人’在主教们面前都很认真地在学，只是学得不够快，不够好而已。” [page]

可这样的符咒效果并不好，杰米尔在罗米特的保护下，由罗尔斯对他使用了一枚符咒，得到的回馈是有效果，但威力不行，对正常人使用或许会更有效一。

而唯一的小白鼠只能是杰米尔，可作为“保姆”的罗米特不同意，那对普通人效果都不大的符咒他还可以保护，但她不会允许这威力不知的符咒来让杰米尔尝试。

“有船来了。”

杰米尔松了气，将羽笔丢在地上，他脚下还有七八支蘸取过血的羽笔，这是为了防止互相扰。他将符咒放到一张写有文字的纸上，上面是鬼狐血中添加的植粉末、名称和量，仔细包好后，丢了一旁的木盒内。

“为什么？”杰米尔并不认为自己的教学有问题，他母亲就是这么教导他的。

罗尔斯撇了撇嘴，要是打得过你们，他们会愿意学？安德森·胡德那样被开除的学生都要被知识教会开一叠纸的书籍目录，可以想像其余“猎人”过得有多惨，他们的挑衅天赋恐怕都是你们来的。

她不同意，罗尔斯自然不敢陪杰米尔实验，所以他只能先制作，实验品以后再找，前提是那时候符咒备的灵没有消散。这低品级的一次符咒，保质期最多两周。

对此并不满意的杰米尔开始了修改，他将鬼狐的血混合着罗米特生来的某些植粉末、来作为墨，利用这些东西蕴的灵来使符咒的威力增。但这实验过程显然是需要很长时间的，而且还需要小白鼠来参与评估。

罗尔斯在一旁静静地观察着，成为序列6“腐化男爵”后，他就获得了灵视能力，可以观察到杰米尔制作符咒的灵波动。

因为没有书籍，一切都需要杰米尔述，可他只说一遍，就要求罗尔斯完整复述。即使他记忆力很好，这“过耳不忘”的能力他并不有。

罗尔斯发现了不对，可他并不能

他站了起来，转看向罗尔斯，抬了抬下：

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

实验品“腐化”符咒，自然是对罗米特没有效果的。

罗尔斯是序列6的“腐化男爵”，符咒的能力就是参考他来制作的，对他效果本不明显，而石像罗米特就更为复杂一。