肯定。

然而，游青鸾一开，把他们骂得一无是无完肤——

“班里有很多家长，对自己孩不闻不问，把孩完全托付给学校。”

“请问，你们只有一个孩，自己都不重视了，凭什么要求老师尽心尽力？”

“还有一分家长，习惯否定孩，擅自给孩盖上‘差生’的烙印。虽然我无权涉你们的教育观，但针对这行径，我想请教一下原因？”

“即使你们是父母，孩脱离母之后，就是两个独立的个，没有人有权利否定别人的人生。我想，你们孩也不愿意被最亲近的人否定。”

他说话毫不留情，惹得班里很多家长愧疚的垂下脑袋。

游青鸾指了问题所在，又提几要求，最后言简意赅的总结，“三这一年，我希望各位家长可以合我，共同教育孩。如果你们不愿意，我当然不会求。”

游青鸾语气轻飘飘，没什么分量，像风似的。

说来的话，却有千斤重。

“就像理者不喜手底下员工亲戚闹事一样，我不希望学生步的时候，被家环境影响。如果你们不赞同我的教育方针，大家可以选择转班或者退学，工地大门永远向大家敞开。”

班里静悄悄的，没人说话。

游青鸾年纪很轻，说话却很不客气，带着久居位的震慑力。要换了别人，换成别的时间，家长们肯定怨声载了。

可面前摆着的成绩单，让他们通通闭了嘴。游青鸾真的能教好孩，让孩考上大学，走上光明的路。

当初他们砸钱把学生送八中，就为了这个结果。

“游老师放心，我们肯定合！你希望我们怎么？”

“很简单，”游青鸾用风般语气，慢条斯理的说，“每个学生格不同，合方法因人而异。不过大致上来说，学生就像朵，需要浇和摧残。我负责摧残，你们负责浇。”

“怎、怎么浇？”其实家长更想知，他打算怎么摧残自家宝贝疙瘩，但是没勇气问。

要是太变态，他们脆弱的小心脏可能承受不住。

“目前这个阶段，主要请各位家长极尽所能的关注和鼓励，夸奖他的每一分步。至于后续方案，再据问题分析。”

“好！我回去就盯着他写作业。”

“跟孩他妈一起监督孩学习。”

“对对对，不能光想着把孩给学校！”

游青鸾得到意料之中的满意的结果，终于收敛了锐气，轻飘飘的说，“我该说的已经说完了，希望接下来的一年合作愉快。”

他接下来还有事要忙，分析成绩的任务给祝燃和甘峰。他把池俊峰叫教室，离开之前，特意看了走廊上遇到的妇人。