她解释：“6可以代表任何是六个数字的东西，你说的非常好，我的小鸭只是举个例。”

“十五。”姜玖几乎脱而。

“十三。”姜玖随。

丁老师了一气，打开了练习册，给小朋友们布置了练习题，然后示意姜玖过来，找了一本小学生的算本：“来，你来一下这些题目，我看你多久能完。”

丁老师很恼火：“安静，我们在上课呢，球球，你是不是故意捣？”

侯志豪哼了一声：“有什么了不起，不就是会算算术题吗？”

“行，那我来考考你，”丁老师打定主意要杀杀她的威风，“三加五是多少。”

刚才还闹哄哄的教室，此刻安静了下来，小朋友们的目光齐刷刷地落在了姜玖的上，敬佩的、惊讶的、羡慕的……

原来是偶尔撞对了几，就说嘛，哪有这么容易就碰上个数学天才的。

中二班了个数学天才的消息不胫而走，没过一个小时，这一栋楼里的老师都跑过来看姜玖了，其中还有一个已经怀的大肚老师，说是要蹭蹭姜玖的才气，让她的宝宝生来也能聪明一。

姜玖像宝贝一样被她们又亲又抱，最后回到教室时，小朋友们都羡慕地看着她。

法打下基础。姜玖能把数字的意义延伸到其他动，这已经是比她表达的了一个层级，是她下一步要教小朋友的课程。

“这我也知，是八。”侯志豪在下面叫了起来。

姜玖很委屈：“丁老师，我没有呀，是你先说栗的。”

姜玖看向侯志豪，很有风度地：“你先说吧。”

这样下去可不行，分不清楚幻想和现实，都不肯好好学习了。

丁老师气结：“我说的本不是板栗。好了，你到底懂了没有？要是不懂的话，以后你数学题肯定就不会了。”

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……

她终于教到一个小天才了！

侯志豪不说话了。

“丁老师，”姜玖挠了挠，有不好意思，“我写得太慢了，你帮我写可以吗？”

“就是很了不起啊，”林卫栀在旁边反驳，“有本事你也算算看。”

丁老师了一气，欣喜若狂。

“你看不会了吧？会算几题也没什么了不起的，”丁老师有一失望，语重心长地，“小朋友要谦虚，不能骄傲……”

“六加七呢？”丁老师增加了难度。

开学有段日了，她发现这位姜玖小朋友的思维和别人都不一样，成天幻想自己是小公主，什么战车战甲，还特别，自己夸自己聪明、厉害。

侯志豪开始掰手指，掰了半天手指不够，挠了挠：“十……五？”

“丁老师，我知什么叫例，就是板栗，”姜玖兴地，“我妈妈说了，板栗可好吃了，可以从树上打下来然后放在火上烤，等到了天她就买给我吃。”

丁老师怔了怔：“二十一减六。”

丁老师呆了呆，不信邪地：“好，我写，你说。”

“板栗烤起来的时候会噼里啪啦地响，我都被吓了一大。”

丁老师很疼。

“我吃过板栗的。”

大班的也下来了，被圈

下午两节课上完就是是幼儿园外活动的时间，小朋友们在教室里憋了一天了，一到场上就撒了了，有的玩梯，有的钻攀登架，还有的则在场上玩育械和游戏。

这是退位的减法题，有一定难度，有些小朋友上了一年级可能都还会算错。 [page]

随着姜玖清朗的答题声，丁老师的手有发抖地在题目后面写下了答案，最后结束的时候，她看了看时间，两分四十秒，优秀。

“八。”姜玖毫不犹豫地回答。

“数学题我会的，”姜玖骄傲地了，“小公主很聪明的。”

“板栗很香很香，我妈妈也买给我吃过了。”

教室里顿时跑偏了题，闹哄哄了起来。

姜玖迟迟没有落笔。

这是一页一百以内的加减法，一共有一百，照小学生的要求五分钟之内完。