繁体
忘那天四乘一接力时惊心动魄的一幕,每天上学或者放学的路上他们总要说说这件事才行。不过每天说的内容都不太一样,有时候他们跟我仔细描述他们那天的所见所
,像什么我跑的有多快,我是如何像闪电一样一个个超越对手的,还有当时他们心
得多厉害观众席上的助威声掌声有多
烈以及我冲过终
的时候有多威风等等;有时候他们则是抱怨麻雀没让我去主席台上领奖而是让盆景去了,他们认为麻雀这么
有失公允,因为第一名的荣誉是靠蒋晓奇夺得的;还有的时候他们翻来覆去地探讨土匪的那个关于田忌赛
的策略到底有没有发挥作用,并猜测如果我来跑第一
的话是不是照样能拿到第一名。
前面两
时候我通常不参与讨论,但是如果他们提到土匪和他的策略,我就会立刻用自己的亲
会肯定土匪为此
的杰
贡献,确认他的赛
策略
有不同凡响的战略意义和价值。棉
糖十分认可我的说法,蚕豆却屡屡提
质疑。蚕豆翻来覆去表达的其实都是一个意思,就是土匪提
的赛
策略
本一钱不值,如果我跑第一
也一样会赢。蚕豆为了让他的观
能够站得住脚,居然还自作聪明地试图用数学的方法来支持他的观
。棉
糖不服,和蚕豆争论,也用数学的方法去反驳蚕豆,后来他们之间的争论竟然演变成一场有关数学计算的战役并且不得不在路上停了下来。
啪啪啪啪,蚕豆把四粒蚕豆分别摆在地上,又从书包里掏
一支粉笔来在它们的下面标上一二三四。
“你看,还是他们四个人,假设
照原来的顺序,侦探第一
用了2分钟,”蚕豆在地上比比划划地说。“粉丝第二
用了3分钟…。”
“哪用那么长时间,一
就用两分钟那还跑什么接力呀!”棉
糖打断蚕豆。
“我豆(就)是打个比方让你明白土匪的办法没用。”蚕豆显然不在意数据的真实
,认为只要能说明
理就行。“盆景儿第三
用了2分钟,奇奇呢第四
用了1分钟,那四个人加起来就是2+3+2+1,结果等于8,对吧?”
“2+3+2+1等于8是对的。”棉
糖说。
“你承认这个就行。那现在换奇奇来跑第一
,侦探跑最后一
,四个人加起来那就是1+3+2+2,结果是几?结果不是还等于8?所以说奇奇跑第一
还是第四
结果都一样,那豆(就)说明土匪这么安排
本没用!”蚕豆一边说一边连连
,似乎对自己的论证
到十分满意。
“说你一
你还就是一
!侦探跑第一
用2分钟,跑第四
还用两分钟?侦探第一
用两分钟是因为他起跑快,有优势。他跑第四
就没有这个优势,两分钟他就跑不下来。还有奇奇,第四
能跑
一分钟来,第一
她不见得也能跑
这个成绩,她跑第一
恐怕得用更长的时间。”棉
糖说
。
“你这么说没有
理,”蚕豆立刻反驳
。“他们跑第几
都应该是一样的,因为他们还是他们,
还是他们的
,怎么可能跑这
跑得快跑那
就跑得慢了?再说每个人跑的距离都是一样的!”
“蚕豆,棉
糖说的是对的,”我忍不住
话
。“我要是跑第一
肯定得用更长的时间。”
“为什么?”蚕豆困惑地问。
“因为开始跑第四
的时候我在最后,我拼命去追前面的人,拼命你懂吗?就是我没办法跑得更快了,要是再快的话就得死掉。可是如果我跑第一
,和别人一起起跑,我只要尽力保持领先就行了,我就不用这么拼命追,因为前面没有可以让我拼命追的东西。”我说。