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“小唐,你拿了这么多好吃的,你爸也让?”蚕豆问。
?就说现在吧,我可以自由自在地上厕所,而盆景儿只有站着不停地冲麻雀
的份儿,从这一
上来说,我真的很同情他。
“不知
!”我说。“
他呢!”
下午第一节课又是杏
雨的课,杏
雨又像昨天一样把土匪叫起来回答问题,这一次土匪倒是开
说话了,只不过说的是“不知
”三个字。当老师向学生提问时,如果学生回答不知
的话,老师会很不
兴。我猜一般的老师遇到这
情况所能表现
的最好态度大概就是不批评这个学生,但万一这个学生运气不好,恰好遇到一个脾气暴躁的老师,很可能会被讥讽一番或是臭贬一顿。我之所以这么说是因为我自己就因为回答了“不知
”这三个字被一个有和茶壶一模一样的肚
的老师臭贬过,我记得当时他说我可以靠“不知
”这三个字称王了,就叫“不知
大王”。事后我有
郁闷地把“茶壶肚
”臭贬我的话讲给棉
糖听,棉
糖听了耸着肩膀跟我说:“称王有什么不好的,
它是什么王,只要是王都不一般!”经棉
糖如此一开导,我很快就忘了“茶壶肚
”说我的
话。
放学后我在校门
找蚕豆和棉
糖,校门
七八糟,到
是自行车和从教学楼里不停涌
来的学生。蚕豆和棉
糖没找到,却看见土匪戳在那儿,两只手照样
在
袋里,看见我就朝我走过来。
午休时,蚕豆和棉
糖来找我去
场的篮球架下面说话,我就跟他们去了。蚕豆说昨天晚上他把我给他的十块钱补
去一块儿
给他爸了,他爸什么都没问,也没有觉得有不对的地方。我回他说他老爸和我老妈一样,钱对了就没有不对的了。蚕豆对我的说法表示了
烈的赞同。我们说话的时候棉
糖从衣服
袋里掏
了很多好吃的糖果来,都是很稀罕的东西。
“奇奇,听说了吗?明天学校要包场看电影!”棉
糖和蚕豆突然从天而降,迫不及待地对我宣布这个
“他不知
,我偷着拿的,反正他说过零
钱一分也没有,店里的东西随便拿,那我就拿呗,跟他客气啥!”棉
糖一边说一边把糖果分给我和蚕豆。
想不到这个世界上居然还有这么自由的初中生,我真是又羡慕又嫉妒。
总之,通常的情况下我们无法指望一个老师对用“不知
”来回答问题的学生提
表扬就是了,因为“不知
”这三个字无论从哪个方面讲都不值得鼓励和称赞。可是杏
雨却不是无法指望的那
的老师,土匪说“不知
”,总共说了三个字,杏
雨却很慷慨地回了他十五个字:“知之为知之,不知为不知,是知也!请坐!”
蚕豆一边剥糖果
一边问我们对夏令营的事怎么想,又说要是我们三个能一起去夏令营就好了,而我和棉
糖一致认为这
可能
跟公
下
的可能
是一样的。然后棉
糖又问起土匪的事,她问我土匪有没有再给我讲海贼的事,我说没有,说今天他一直都没跟我说话,棉
糖听了遗憾地摇
。见棉
糖这样,我不禁也觉得遗憾起来。
“一起走吧!我去我朋友家,正好顺路。”他说!
“他不会是因为外号的事生气了吧?”棉
糖又问。
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“你放学都不用回家嘛?多晚回去都行?你家没人
你?”我忍不住问
。我是真的奇怪,如果我放学以后敢在外面闲逛到很晚,老妈肯定得扒我的
。
杏
雨说完这十五个字后,我看见土匪一直梗着的脖
弯了下去,然后乖乖地坐回到座位上。后来杏
雨带着我们朗读课文,我发现土匪读得很卖力,全班几十名学生的声音汇在一起,还是能分辨
他的声音,因为他读课文的声音真的很大。
“我想什么时候回去都行!”他说。