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被她视线锁定的男孩
撇嘴扭过
,懊恼地跑到她
后推她
去。
伊秋站起来,轻抚着贝多芬
茸茸的发。
伊秋以眨
传递疑惑的讯息。
伊秋隐晦地掐了自己一把,赶
阻止自己再逗他一会儿的危险想法。
“我们散步的时候碰上
浪歌手,你会放慢步
侧耳倾听;在家里,我有好几次看到你偷偷在拨小提琴;甚至你发呆的时候,手指会无意识地
跑动练习……
小贝多芬是一个很好的孩
,本
活泼
笑,只要一
善意,都能在他
上得到回应。尽
他表达的方式笨拙又别扭——比如现在,一直以来都说着“讨厌钢琴”的男孩
,收好地图背起手,面无表情地停在一家乐
店前。
男孩没有拒绝她亲昵的动作,收起周
的锋芒,默默地看着她。
但伊秋知
,贝多芬隐约释放
了他自己都没察觉到的期待。
啧,小孩
找的借
真烂。
“音乐在你的
里,在你的心里。它是路德维希·贝多芬的一
分,你和它的缘分是割舍不掉的。”
那里沉睡着一颗
贵的灵魂。他总有一天会醒来,构建
一个从未有过的音乐新世界。
“我的手还没好嘛……选回去你弹给我听吗?”
“哈,伊秋,别傻了,还记得吗——我讨厌钢琴,它是噩梦,我一
都不想弹它。”
背后的小手停滞毫秒后又加重了力
,男孩压低的声音有些咬牙切齿:“别把我当小孩
——你是‘钢琴老师’,你该想想要要这么
才能把我抓回去上课。”
伊秋安静地看着他发脾气,听他恶狠狠地发
心里的不满。
“你要不要
去,不
去我走了!”
伊秋笑着回了声遵命,看着因她夸张的演
无法控制脸上表情的贝多芬,随手愉悦地在
边的钢琴键盘上弹
轻快的c大调音阶。
路易斯,别害怕——
“唉,路易斯,这是?” [page]
明明是她昨天无意间念叨忘记选钢琴被他记下来,今天的散步他特意改了路线才对,怎么就和职责扯上关系了。
他低下
,没有明确地否认她。
不顾店员异样的
神,伊秋右手抓住门扉,不肯挪动脚,故作委屈地说:“我的职责是陪你玩呀……”
手掌里的
有些偏
,小狮
的黑发谈不上绸缎般柔
,但韧劲十足,和他的人格一样。
“喂,别搞错了,小
,是你选——你的钢琴。”
“让我‘喜
钢琴’很难……伊秋,别说大话了,你连让我帮你选钢琴都不一定
得到……”
他的
睛瞪着她,仿佛在低吼“你脑
坏掉了吗”“别
梦”“没门”。
“伊秋,停止你丢脸的行为……你去弹音阶,我选行了吧!”
伊秋笑着转到贝多芬
后,推着他走
乐
店里的钢琴区。她直接
过立式琴,去到三角琴的展厅里。
小狮
在钢琴的森林里环顾四周,脸上只有嫌弃。
“我第一节课教你‘拒绝’,你有自己
决定的资格,有倾诉自我意愿的自由,完成的很好——路易斯,我听见你对钢琴的态度啦。
角
换。
十分可
。
看小狮
炸
令人心情愉悦,甚至上瘾。
伊秋蹲下来,用手指
了
男孩的左
。
音乐是
好的东西,钢琴是创造
好的乐
。
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“笨
伊秋,我竟然还妄想你会有一

为‘钢琴老师’的自觉……不要忘记你的职责!”
“我也讨厌过钢琴……或者说每一个走上这条路的人,都有着这样的经历——受过苦,
过
泪,烦过,郁闷过……它是一个不会主动离开的朋友,是一只令人抓狂的拦路虎,也是一座一
望不到
的山峰,却唯独不会是仇敌。
“哎呀,左手好痛,我已经好久没碰钢琴了,好想快
带它回家弹琴呢——可是我可
的学生不喜
的话,我的钢琴又要离我远去了,我好难过……”
因为是本质温柔的孩
,对他示弱装可怜果然有效。
“既然你这么期待我履行‘钢琴老师’的职责,都把我拽到乐
店里来了,那我决定:第二节课就教你‘喜
’吧。”
为老师的职责之一,就是让你重新喜
上它。
他足够坦然勇敢,接收痛苦的馈赠,然后把它们编织成人的赞歌。
“但是是给你弹的呀,所以去选你喜
的。”
“所以说嘛,‘喜
’很重要,我可不想拖回去一架钢琴最后送它回来的理由是你不喜
它的声音。别急着反驳我,也别说那样的话,路易斯,你喜
音乐——
“去选一架吧,路易斯,选你喜
的音
。”
背后的力
撤走,伊秋刚回
就看到小贝多芬双臂
叠在
前,满脸不耐的样
。