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分卷阅读37(2/2)

“奇怪……樱坂他到哪里去了呢?”

“一年级学生?”

“——可能吧。”

尚人想着,快步走向走廊。

“那家伙是想找你的,不过当时你不在……所以樱坂他代替你去了。”渡边说。

听到这里,尚人暗暗吃了一惊。

“谢谢你告诉我。”

的荧光笔。

迷你尺。

“我也跟你一起去。”说着,山下与尚人并肩向自习室走去。

要怎样,才能够阻止那健壮有力的臂膀将尚人从自己边夺走?

“渡边。你看到樱坂了吗?”尚人看到渡边在教室门边和朋友闲聊,于是问。没想到渡边却突然语

可是……心里升起一不安。

“呃……刚才,来了个一年级学生……”

从中野那里拿到cd后,尚人回到了自己的教室。却发现樱坂不在了。

然后。两个人正要经过从新馆校舍走向本馆校舍的走廊时,察觉到原校舍发生了异样的动。

正是因为如此。

看到剪刀的瞬间,野上的心猛然动了一下。一个想法飞快地掠过脑海。

因为自己的使命已经结束——或者说已经尽过了最大的努力。尚人向班主任解释说这是由于自己想要专心地参加暑假的课外补习。

其实,班主任荒木老师早已心中有数。所以尚人也无须特别提到野上的事。

自动笔。

“啊……樱坂?”

自动笔芯。

为什么樱坂要代替自己到自习室去呢?尚人并不理解樱坂这一行动的义。

“就是,那个一年级生啊。”

突然。地上四散落的东西闯了野上的视界之中。

(是……野上君?)

贴纸。

书包明明还在的。

自习室——听到这个名词时,山下不自觉地皱起了眉。既然这样的话当然不能听过就算了。

本来,对于午休时尚人跟野上一起在自习室吃便当的事,一、二年级的教职员间就存在着明显的意见分歧。虽然到了最后,尚人因为一年级的主任绪方的请求而继续陪在野上边,荒木和立则是始终站在反对的立场上。

“你知他到哪儿去了吗?他书包还放在这里,人却不见了。”

“恩。我要去找撄坂。他到自习室去了……”

“咦?筱,你要去哪里?不是要回去了吗。”

樱坂打开了自习室的门即将离去。

记号笔。

樱坂和中野他们对于野上都不抱有好。前些天他们到职员室抗议的举动更是清楚地证明了这一

“……也就是说,樱坂去了自习室?”

阅读二重螺旋3-挛哀情(h)

尚人刚走教室,就与刚刚收拾好东西正准备回家的山下打了个照面。

(不行!)

(不能让他就这样走掉!!)

自从暑假的课外补习开始以来,尚人一次也没有在自习室过面。



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还有——一把剪刀。



野上在慌忙中捡起地上的剪刀,追门外。他怀着满腔的憎恨,用尽全力朝那即将消失在视野中的背影刺去。

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