本没有反省的迹象，只作为背离常识的游戏而行的少年犯罪在社会上产生了极大的反响。

“没理由，又没人死，所以没什么关系吧”

“德的欠缺”

自己的学校现了三名受害者，气沉重的林田，心情很复杂吧。

“欺负事件的秘密化”

“幸运的是，野上君的伤很快就复原了，我也松了一气。”

如果详细的问当时的情况，就会回想起自己的遭遇——很可怕。

之后只是媒所提供的keyword越来越多，却还没有现本的解决方法。

“不他们把我们这些中退的当成傻瓜”

“因为无聊”

“家环境的差异”

微笑着了，林田说

“光矢他被袭击时打击过大，现在还不肯家门。”

“打发时间的游戏”

“是……吗。”

尚人不知野上光矢是怎样被袭击的。

林田接过话说，好象学校里传的谣言是真的。

说真心话。是觉得一直让忙碌的雅纪接送很对不起他才提骑自行车的，雅纪实在不方便的时候则叫taxi。但是，被雅纪脆的否决了。

“我想你也知这件事吧。”

（好象是社团活动后回家的时候……）

在两人鞠躬问好时。林田继续说

野上的母亲脸沉痛的说

从没见过面的一年生的母亲突然请求帮忙。尚人完全不明白是怎么回事，很困惑。

“野上女士，向我……吗？”

（好象，因为神上的打击过大所以没来上学。）

本来，虽说被拒绝，但听到雅纪说“我担心的工作也不了”很兴，内心快乐的快要飞起来了。

“亲关系的稀薄化”

不——是不想知。

就算不认识，但是是自己学校的同学成为事件的受害者，也会产生不安的觉。说不定同样的灾难也会降临到自己的上。这不仅限于被当作目标的骑自行车上学的人，谁也无法保证自己一定没事。

“让社会动一下很好玩”

“是吗。这样就好了。”

“——是的。”

但是并不知名字。

这次很幸运的抓住了犯人，但是以后谁也不能保证不会再发生。

“利己主义”

和从补习班回家时被袭击的三年级生一样，学校里无人不知。

“啊——，在这之前先介绍一下，这位是野上女士。”

措词严谨的话从林田的中说时，尚人的条件反般的痛了起来。

“是的，什么事？”

“野上君他，那个……和你一样是暴力事件的受害者。”

生意外，我就担心的连工作也不了。知了吧，尚。”

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“其实，有事想请你帮忙。所以把你叫来。”

“你好，我是野上。”

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“现在，都是把请主治医生到家里来的。”

“野上女士是一年5班野上光矢同学的母亲，有事想务必请你帮忙。”