毅啊！

“同学上周因为报告被程老师嫌弃，所以心生怨怼，想要公然侮辱程老师；但是刚刚在老师衣上时却无公然侮辱犯意，应该说他连会在何时都预期不到，也无法控制要把向何方，所以刚刚无故意可言，这事前发生的故意称为事前故意，虽然名为故意，其实并不是故意，故意必须以行为时的故意才是故意。”

“至于小平…”陈老师有生气地往我望过来，靠背啊，大人冤枉啊，那都是柯俊毅栽赃的，我是想要在程老师脸上，不过也只是想想而已，行为阶段分成决意、谋、预备、着手、完成行为、发生结果，杀人或内罪才勉往前罚到预备犯，制则本连预备、谋都不罚，何况我想公然侮辱、颜程老师只是决意阶段耶！要是这样就被罚不就太衰了吧！

“光让你在程老师脸上太委屈你了，你的报告和小考成绩确实不错，也难怪你因为被批评而生气，现在老师给你报仇的机会，你来模拟制程老师。”

，又玩这么大，我不是有就可以的，你当我公狗喔！

“为什么一定要制，合意不行吗？”我狐疑地问，下却跃跃试。是，我是公狗。

“不行，你模拟制程老师，事后程老师可以用”同意“阻却构成要件中的”制“，让你不成立制，但是如果你合意通，就不是程老师同不同意的问题，程老师的老公可以对你提告诉。记得罪疑唯轻吗？在证据不足时，检察官如果用制公诉你，程老师可以说她有同意你，所以你不构成制；如果程老师的老公因为你与程老师合意想自诉你通罪，你可以主张你是制，最后可以因为罪疑唯轻两个罪名都不成立。”，你搞得这么复杂，而且检察官和法官采不采信你的少数学说是一回事，有没有想过以后上课别玩这么大就没有这些困扰？没关系，你说服我了，制就制。再说一次，我可不是有就的公狗，纯粹是上课需要。小小平，咱们上了（乐）。

“对了，老师再让你安心一，你就算真的制程老师你也会无罪的。”

正在我脱时，陈老师没没尾丢了这一句来。

陈老师接着：“你念一下刑法第221条第一项。”

“对于男女以暴、胁迫、恐吓、眠术或其他违反其意愿之方法而为者，三年以上十年以下有期徒刑。”我一手提着脱到一半的，一手拿着小六法乖乖念着法条。

“你觉得为什么你不会该当制的构成要件？即使你真的以制力程老师得逞。”陈老师问。

我想了很久，手段？行为？客？想不透哪。

“我要公开一个秘密─”陈老师正经八百地把指举在前，那是她要认真讲一件事时的习惯动作。

“湘宜学妹！”程老师好像会意过来陈老师要讲什么，急忙打断陈老师的宣告。

“程老师不是男也不是女，不该当这条法条的行为客，程老师是所谓的人妖！”靠，这是拍电影喔，怎么可以那么扯，我前的这个超级正熟女怎么可能是人妖！

“严格讲，程老师是变人，原本别是男，后来遵循自己内真正的渴望而变成女，老师故意用人妖称呼，是因为在泰国，他们分证上分成三别，不是只有男女两，还有第三─人妖，但是我们的很多刑法法条都以”