窄。

一直以来，少女不是被迫承受过度，就是被迫在人前拼命忍耐。所以少女的三，不是因为过度而失控收缩，就是在少女的意志之下尽力缩。在这严苛的训练之下，少女的三不但没有松弛，更被行锻炼大的绞压力量。

阅读辱优等生1-137完结[page]

大的绞压，让膣一步密地咬着大，使黏受到更烈的磨，同时加剧双方快。

少女的可是被开发得异常的，一手指就能轻易玩到的过质，让少女被调教成名的各，带给少女自的快绝对远大於带给男的快。现在的少女，本就是一被大就立即会不止，开始的话就连的也停不下来，让男就连心理的征服也得到大大的满足。

幸好这特别指导室原本就是用来应付特别顽劣的学生，所以校方故意把这里设计成没有窗，就连门也由一屏风遮蔽起来，还有不错的隔音效果，让学生在跟外界隔绝的情况下形成心理压力。而现在，这个设计就让特别指导室成为的小天地，锁起门之後，少女终於可以在尽情的之中纵声叫。

“老师……不……不要……太……太快了……小女……会忍不住……”

阵阵中，少女突然求饶起来，而且很自然地换上了“小女”的自称。

“不行了就不用忍耐，就好。”

听到少女的求饶，班主任反而加速，大狠狠击打在少女的过颈上。对於为正常人的班主任来说，少女的求饶当然是指，他并不知少女早就於之中。

“不……不是……那个……忍不住……要……要来了……”

这才是少女的真正意思，在大的力，再加上勾引老师的背德快之下，少女的膀胱同样正在剧然收缩，搐的快要憋不住了。但是少女可不是想要班主任停下，所以少女接着说：“请……请让……小女……用那……堵起来……”

班主任并不知，少女只是习惯在中所有要求也要先徵求主人们的批准，所以就把少女的请求当成求不满的撒。结果，班主任不但把那拿给少女，还把挂在手边的那仍然在激烈运作着的型串球也拿下来。

在少女用把堵起来之後，班主任立即觉到，的振动和扭动，隔着一层薄薄的，传导到少女的膣内，让大的快也成倍增长。

於是班主任也把型串球同样到少女的内，可是效果却截然不同。

少女的反应跟时一样，在加剧之下发一声哀鸣。但是班主任，却是低哼一声之後立即把型串球给来。

少女的膣原本就已经缩得比女还夸长，但是在烈的快之下，班主任还能忍耐着被夹痛，从少女的膣中榨取更大的快。

可是型串球的功能实在太劲，仅仅隔着一层，幅度过大的速扭动，让班主任的大也被敲痛。那型串球，原来真的可以当成武来用！

事实上就连少女的主人们和男同学们，在少女内同时大和的时候，也不会把开动到最。这待式的刺激，他们只会让少女独自“享受”，而且是同时三力来让少女得到“三重享受”。