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铁路行车系统是一
十分严密
速运转的联动机,一个环节
错不一定能发生事故,许多环节相继
错才可能发生,反过来说,如果一个环节发现了错误并加以改正,那就一定能防止事故的发生。
病房靠在床上,病房里静悄悄的,这间病房是只有一张床的那

病房,虽然病房里的设备十分简陋,却是一
份的象征,左江能住

病房当然是看在他父亲是分局长和母亲是副院长的份上。
能和父母重新团聚左江的心里十分的激动,毕竟前世父母都是五十多岁的年纪就去世了,罪魁祸首当然是那场“7•;27”重大事故,是那场事故把他们一家送
了
渊,当他好不容易从悲剧的
影中走
来时,也是因为一起事故断送了大好前程。
此时左江的心里像一锅沸腾的开
一样翻
着,前世很多事情就放电影一样在他的脑海中掠过。左江已经清楚现在他是15岁,这个暑假结束上初三,他清楚前世这个时候他的学习成绩很一般,在班级里总是中游上下浮动,上
心就中等偏上,一不上心就掉到中等偏下的位置,由于受了父亲被撤职的影响,考
中时勉
考上了铁路
弟
级中学,上了
中后因为家
悲惨的境遇他才奋发读书,最后以优异的成绩考上了北方
通大学。
既然老天给了自己一次重生的机会,自己就一定要好好珍惜,10天后即将发生的“7•;27”重大事故,不但毁了父亲和母亲,同时也让9个家
失去了丈夫和父亲,3名受伤者都受了严重的
伤,也都痛苦终生。为了父亲,为了母亲,为了那12个家
的幸福,就绝不能让历史的悲剧重演,自己一定要阻止这起重大事故的发生。
可现在自己只是一个15岁的少年,怎么才能阻止那起事故的发生呢?左江陷
了
的沉思当中。如果直接告诉父亲明天在通
站和
站间将发生列车正面冲突的重大事故,父亲
本就不会相信的,一定会认为是小孩
胡闹,当时的行车设备已经是电气集中设备,想把两列车放
同一个区间那是
本不可能的事情。像这样的凭空臆测的事情说给谁都不会相信的,一定会认为他脑
有病。
这些方法都被左江否决了之后,那么唯一可行的办法就是去发生事故的区间拦列车了,拦停列车没有什么难度,只要
一面小红旗往线路边一站,见列车开过来时摆动小红旗就能让列车停下来。可关键问题是在什么位置拦停列车合适,那个区间全
是崇山峻岭,左江
本就没有去过,只是坐火车经过那里,事故现场也是当时有残留的机车车辆残骸时才知
是在那儿,可是现在事故还没有发生,所谓的现场
本就无迹可寻,如果拦早了列车停下来自己
本就没有解释的理由,那样
左江一直在苦思苦想着,前世他
为一个一等站的站长是行车方面的专家,对每一个关键环节都十分的清楚,他的思路也一直围绕着这些关键环节来
行。他想到了机务乘务员,只要司机发现了险情采取
急制动措施也一样可以避免,如果运转车长发现险情采取
急制动措施也一样可以避免,可前提是他们必须提前发现险情,如果不提前发现事到临
再采取措施就来不及了,可问题的关键是左江
本不知
机车乘务员和运转车长是谁,更谈不上说服他们了。常理想想,如果这两次列车在始发站
发前,左江这么一个15的少年跑到机车前告诉司机这列车既然发生事故,司机会认为是诅咒他,急了还会下车揍他一顿。
最直接的办法就是去通
站提醒一下那个错办
路的值班员,可是先别说他会不会相信自己的话,就是自己想
通
站的行车值班室都不可能,那里是行车重地,
理十分的严格,自己一个小孩
人家
本不会让你
的,再说自己只知
那个值班员的名字
本不认识他本人。