曾号召我们和他一起手可以看。

大家没胖那材，当然也就没有听胖的话，所以，继续无聊。

走过青，路过大学（21）

四正文（三）＠贰零

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时间总是在走的，无聊的日也会走到尽。

期末的到来，使我们不得不撇下无聊去认真听课——老师开始划重内容了。看着自己依然崭新得很的课本，真下不了手。我这才知一学期下来，课本没动过几下，连个褶皱都没有。记得小学的时候，我的课本总是最皱的，每一页的右下角都是卷起来的。所以，我的书撕下来枪杆是最好使的。

考试前几天就开始放假，让我们自己复习。以前记得老师经常说的一句话是，学习主要是靠你们自己，老师只是起个指导作用。到了大学，已经没有学习这回事了，都是过学习这档事直接复习的。因此，我们的大学老师对我们说，复习主要是靠你们自己，老师只是起个指导作用。这话并不贴切，我觉得主次颠倒下会比较贴切的——想想，要是没老师给我们划重内容，量一学期都没怎么听课的我们有再大的本事也是无济于事的。

这是个效率的社会，所以大家在复习的时候也选择最能节约时间的复习方法，不什么方法，复习的最终目的是为了通过考试。所以，一切都是为考试铺垫。以前复习，大家致力于复习重内容，把这些内容装脑袋瓜以便在考场上，信手拈来写试卷；现在复习——读书读了十几年了，大家都知复习不大好的地方，考试遇到的时候，本能反应地大家会选择作弊；到了大学，大家都学聪明了，所以大家直接把复习重内容的时间拿来准备作弊。也就是说考前的复习到了大学已经变成大家研究如何在考场有效作弊的事了。

因为考试的内容大家都知，所以研究起来也就容易多了，只是个技巧的问题。来这个学校的人，读书能力可见一般，从另外一个方面来讲，作弊能力不一般，各个在作弊方面可都是专家级的。

我呢，从读书到现在就作弊过一次——这么说不对，作弊包括抄别人和被别人抄，准确地说是我只抄过别人一次。那是小学一年级的期末语文考试——我的第一个一年级，我留过级，读了两个一年级。当时，我抄了坐在我前面的学习委员，我整张试卷都抄的，可她考了八十八分而我却只有八分，我自己考也不会只考八分的，我怎么也想不通是怎么回事，拿着成绩单回家挨了妈妈的一顿打后，我清醒地认识到自己没有抄袭天赋。从此便没有再抄袭过。