难涉》，这书名，又好！有“文化”二字，能大大提升书橱主人的品位！

假男的书，很快就成了畅销书；大家都买了去，装饰书橱。

书市，跟市一样－－跟风的人多。

很快，假男就脱贫致富了。

……

假男，决心：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王！

他日夜奋战，又写下了：《假文化与孔孟之的渊源》、《家思想中的假文化》、《三国人与假文化》、《清朝历代君王与假文化》、《戏说后假文化》、《大明王朝与假文化》、《中国民间假文化研究》等一批新著。

从而，奠定了假男，在假文化领域中的假领军地位。

假男，他假习惯了，自己倒也不觉着假。

……

假男，在学术上成功了；但，在学院里，尚无地位。

其时，正值招生难；假男，大胆地向学院领导提建议：开设－－假文化专业。

假文化专业？！学院领导，宁死都不相信：能招到学生。但，招生难呵！也只有试试，死当作活医。

假男也没有料到：假文化专业，竟大受假学生们的迎。

何为假学生呢？

其父母生不逢时、或其它原因，未能成就大学梦，转而寄托下一代。而下一代，非苦读材料；但，受父母兼施、要挟威，不得不踏上求文凭之路者。为假学生是也。

假学生，要的是一张假文凭，回去好向父母代，谁愿意真读？！

读理工科，多难？！而假文化，反正是胡说八、胡言语、胡说胡话，岂不简单、岂不省劲？！

……

假文化专业，火了。

假男，又适时地向学院领导提：带假研究生。

研究方向，自然还是：假文化。

学院领导，尝到了甜，欣然同意。

告示，刚贴去。

哇，考研的学生，趋之若鹜！

报考的学生，多半是学院在校的本专业学生；也有的，是听了假男的学生的介绍，而来的。

不读、拍板砖似的。两年半，拿张文凭；没准，还能名！

有的假学生，甚至开诚布公地宣称：若假教授肯带假博士、假博士后，就继续读！读他个：假到真时真亦假，真假难辨混天下！

……

假男，大受启发。

后，又带了假博士、假博士后、假博士后辅导站。

假男，假假的人生，假假地活在这人世上。

……

学术界、学院里，都混红了；于是，假男决心：向社会军！

假男，首选的目标是：上假网，开假博客，记假文化日记；说假话，哄哄网上的假读者。