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女有别了。”
海萍的意识里,宝宝总停留在三个月走的时候的傻傻样,她能哄的,也就是那些技巧。每当看到儿
竟然会指着书认真挑选要读的篇章,或者单脚平衡站立的时候都惊诧不已。她
本没意识到,孩
已经长大了。
某天,

坏事,而且是故意的,被海萍抓到。
掏海萍的包,居然从里面搜
好几个一块,他把一块的
币挑
来,笨手笨脚地
自己的
袋。海萍
他衣服的时候发现的。“你哪来的钱?”
指指海萍的包。“你要钱
吗?”
又指指外面说:“唐僧骑
咚个咚。”海萍其实想笑的,这么小的孩
,都知
钱了。但考虑到事情的严重
,憋住没笑。姥姥闻讯也赶来:“哎呀从小偷针,长大偷金啊”姥姥顺手把挂门后的教鞭就摘下来了。海萍母亲以前是小学教师,海萍海藻
妹俩从小就给这个教训大的。
海萍一把拦住母亲:“咱不
罚孩
。你那一
都是老方法了。”姥姥赶
申辩:“我什么时候打过?我那不吓唬他吗”
海萍说:“吓唬也不行,有暴力威吓在里面。咱们要换
方法。
,偷拿别人的钱,私自翻别人的包是不对的。这样的孩
妈妈不喜
,小朋友们也不喜
。你自己说,该怎么办?”

自己就开始摇胖手了:“不打”
海萍:“妈妈不打。但妈妈要
罚
。你说,怎么
罚
呢?”

歪
想了想,回答说:“妈妈抱抱吧”
姥姥大笑,姥爷也笑了:“哎哟”
海萍愣住了。呆住了。怔住了。
心如刀绞。
大家都在笑,连
也在笑,周围的笑声却离她如此之远,她在笑声中旋转。
两岁半的
,虽然话还说不利索,但意思已经完全明白了。
海萍要
罚他,他选择抱抱。
也就是说,海萍那样
儿
,将所有的心都牵挂在这个小东西
上,将所有的
都
注在这个小东西
上,而
却觉得被母亲抱是一
惩罚
海萍想起,无论自己怎么对宝宝,宝宝夜里一定要跟姥姥睡觉。无论怎么想亲近宝宝,宝宝
门一定要姥爷抱。无论自己怎么想亲他一
,都得使尽办法,卖乖甚至讨好。
孩
已经懂事了。他知
谁是他的亲人,他只跟那些与他日夜在一起生活的人
情
。而妈妈,什么是妈妈?妈妈就是电话那
的“喂”,妈妈就是每年来两个星期的女人,妈妈就是一个象征,一个符号。
“我为什么要一个孩
?我要他,难
就为了有一天,他想起我的时候,甚至想不起来模样吗?难
就为了有一天给他一
房
吗?难
就为了别离吗?”