，打架斗殴都是家常便饭；他也曾在和尔海盗的攻防战中，以狙击兵的份杀灭敌将，建立奇功。他的生活放，常在工作中任意侵犯那些艳全的模特儿。有一次，他侵犯了一个名叫卡特丽娜的模特儿，卡特丽娜在法上说“他使用了生小孩之外的”（，当时在法国是死罪），厚颜无耻的西利尼辩称“我是用意大利式的方法”。后来，在雇佣卡特丽娜期间，他为了报复，把她用来作为满足的工，解雇时，则抓着她的发，在房间里拖着她走，并且折断了她的手臂。对于西利尼来说，追求快乐是一绝大的力发，控制它反倒是“伪善”的表现。这个确立了法国比逊画派、给予法国文艺复兴气息的大艺术家，实质上是一个变态者、大氓。

第六章非常态行为满足方法的倒错2

研究历史上的变态行为，不仅要暴其现象，而要找其原因，当然这原因是多方面的，有些原因还不被今人所了解。在18和19世纪的欧洲，盛行以教鞭来罚学生，年轻貌的女教师和初晓人事的青少年通过“打”而建立了一奇妙的关系。很多人在成年甚至老年后，仍难以忘怀，而渴望“被女人鞭打”。18世纪法国著名的文学家、思想家卢梭在《忏悔录》里，对这快是“验微”的。

1720年卢梭8岁，由于淘气，第一次遭到女教师兰贝尔斯小的鞭罚。“挨完打后，我才发现它并不如我所预料的那么可怕。”

卢梭后来写：“连我自己都惊讶氖牵?急炊?剐〗愕脑鸱7炊?刮腋?由盍硕运?懒怠??蛭?曳11衷谀潜摅姿??耐闯?酥列呷柚?校?樗孀乓恢秩庥?目旄校?刮也坏?痪迮拢?喾厝纯释?庞赏?恢皇侄以偈┨7ァj率瞪希?庵挚旄欣锶??判栽缡斓蛩兀?裟潜摅资浅鲎岳急炊?剐〗愕男值苤?郑?嘈盼揖途霾换岣械饺绱送纯炝恕！？/p》

后来，卢梭再次受到鞭罚，也是他最后一次领略这快，因为兰贝尔斯小很快就从孩的反应中觉察了这鞭挞导致的后果，自此中止了类似的罚。但是这两次鞭挞已经在孩的心灵上留下了难以磨灭的影响。他写：“看起来无非是对顽童的惩罚罢了，可谁又会相信，正是这惩罚注定了我终生的趣味、望和情呢？”

自此以后，卢梭专同年轻姑娘厮混，而他最衷的游戏则是让姑娘们充当那个女教师的角，用鞭罚以显示她们的权威。这望终于发展成为固执的癖好，以致只要接年轻女人，他就会把她们想像为自己的家教师，或者是自己的继母，一心渴望着她们的鞭打。如果望难以变成现实，他就只好用想像来补充。这幼年时所受的心理刺激在卢梭的心灵上留下了如此难以磨灭的印象，甚至成为他一生中最大的“趣”。在找不到愿意鞭打他的女人时，他就在暗夜的街上，对着过路的女，他战栗的。一个写《民约论》这划时代论著的伟大思想家，在方面竟“沦落”与变态若此，实在令人叹。