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因为不堪压力,任才向学校提
了辞呈。
带着
激的心情,她离开了主任的办公室。
如此,校长批评他便很严厉,
本没有照顾他的面
,
三天后,黄金自己回到了学校。
郑主任说,“现在的关键,是赶快把黄金找回来。他不回来,咱们学校就有责任。”
当然,校长批评他有个背景,这背景就是黄金的
走。
“这样吧。让政教
和学校后勤方面的老师们
去寻找,你只
上课,
好班级别再
事,这件事就不必掺乎了。”
黄金,妥善
理,肯定给他们一个说法,如此,才算稳住了宋萍。
作为班主任,肖
受到了黄金
走的
大压力。
校长气得脸
发白,一个劲摇
。
卷二情迷126任才辞职
由于黄金的
走,学校正常工作受到了
扰。好几个老师
去寻找,校长自然大伤脑
大动肝火。
郑主任
慨,“像黄金这类学生,要是以前,学校完全可以
起手腕,好好整治
教,不行就开除他。”
然后才商议对策。
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校长看他果真辞职,心中就有些后悔,觉得自己是中年人,
“那,咋办啊?”肖
焦虑起来。
“现在不能吗?”肖
问。
任才说辞职就辞职,这
孙
老师老
还不想
呢。
因为担心他再次
走,学校并没有给他
分。
在此之前,肖
听到过任才和校长吵架的事情。
说到此两人都
慨,都无奈。
“别,不能那样。只能咱们自己找。不能让学生参与
来。万一,别的学生找到他的时候,劝他回来。他不领情,再把人家打一顿咋办?那样的话,咱们更被动。”
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校长说现在的教育形势就是这样,你能
就
,不能
辞职。
可对于老师来说,这件事还没有就此结束。任才因为这件事,受到了更大的压力。
“没办法,形势如此啊。现在的教育法规,本意是保护未成年人。毕竟,在师生关系中,他们属于弱势。可任何一项措施,它都是有利有弊啊。像黄金这类学生,很棘手,学校虽然有规章制度,但对他很无力,很苍白啊。”郑主任郁闷地说。
听郑主任这样安排,肖
很
激。
“当然不能。”郑主任苦恼地摇
,“现在一个学生辍学,咱们学校都有责任,需要到家里动员,让他返校。何况开除学生?想都别想,没门。”
说完话扭
就走,把校长晾在了当地。
“就是。
照学校纪律,咱们当然可以
分他,给他警告,记过,记大过等等
分。可他如果不在乎这些
分,咱们能有啥办法?一
办法都没有嘛。”
他和校长争论,说学校把学生当神敬,当爷供,老师算什么?算儿
,还是孙
?
据同事们私下相传,任才和黄金打架之后,他先是遭到了年级组领导郑主任的
“现在这教育形势,把咱们学校绑得死死的,没有一
主动权。”肖
叹。
任才当天就给校长送来了辞职信。
肖
说,“要不,我发动学生放学后都去寻找?”
对于学生而言,什么
分也没有,就这么不了了之了。
这话很激烈,校长没法接受,因而更加生气。
他跑到郊县的一个游戏厅玩了三天,钱
光了,也累了,然后就回来了。
批评,后来又遭到了校长的批评。前者的批评比较委婉,他能够接受。后者的批评却很严厉,他不能接受。
作为一个年轻教师,
上许多棱角还没有磨平,他当然无法接受。
她找郑主任诉苦,商议对策。
任才辞职的事情,肖
是几天后才知
的。