“是吗？”王昊顿时尴尬，“我不觉得啊。”

肖仔细审视他，相信了他说的话。当了一段时间的班主任，光就比较厉害，学生在自己面前是否说谎，能够看得来。

郑主任一愣，“啥意思？”

郑主任又说，“像王昊这学生，属于挑的那一类。把他教育好了，就会带动一群人，甚至整个班级。但如果忽视他，使他变坏，那么班级中就会有一群学生跟着他学坏。俗话说，‘一粒老鼠屎坏掉满锅汤’，希望王昊不要成为那一粒老鼠屎才好。”

“老师们。老师们都这样说。”

王昊不语，没话说。

肖，“简单的谈，浮光掠影的，不起作用。我想和他谈。谈就得准备一下，把一切都想好。”

“那，就算是吧。”

郑主任何等人？听肖这样说，便明白王昊在她心中的分量。他微笑着，表面不动声，暗地里却相信了原先听说过的她和王昊的那些风言风语。

“不是。”

肖办公室，王昊和肖两个人。

郑主任，“你这个想法很好，不过得快，批评和表扬都要及时，不能拖太久。久则生变，容易被动哟。”

“谁说的？”

肖，“王昊，这段时间，你上课怎么注意力不集中啊？”开门见山，直奔主题。

“你家里，最近发生过什么？”肖看他这样，想问清一些事实，自己判断。

为了不耽误王昊上课，谈话在当天下午放学后行。

肖走郑主任办公室的时候，心中暗自庆幸；“天哪！幸亏他不知我和王昊的事情。不过话说回来，我和王昊的事情，我一直埋心底，连王昊都不知我的心思，外人怎能知？嘻嘻。”

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“我也不想那样的。可是，总是那样……不知为啥。”王昊看一肖，很无辜的样。

“咋能算是？是就是，不是就不是，别给我这样糊糊，不清不楚的。”

“为啥不说话？不想对我说？”

“那么，你老实告诉我，为啥不能集中注意力？”

随后又说了几句闲话，肖便告辞。

肖，“我正想和他谈呢，但还没有想好。”

“别人都这样说呢，咋会不是？”

“呵呵，你能认识到这一就好。我的意思：也就是给你提个醒，让你明白王昊在你们班的重要。既然你也这么看，很好，哈哈，英雄所见略同啊。”郑主任看着肖，中夸耀，心中却叹息。

卷一63裂痕

“您指什么？。”王昊认真地

“是。”王昊看一肖，见她不兴，赶忙承认。

由于领导的涉，肖不得不提前和王昊行了一场谈话。

肖，说是的。

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“不是最好。那就说吧，别给我藏着掖着的，我不喜那样。”

郑主任看着肖窈窕的背影，心中却在叹息：“多好的一个女孩儿，咋会上自己的学生呢？你们这些年轻人啊，真是让人捉摸不透。丫啊，希望你能把持住自己，千万别整什么来。”

肖心中喜王昊，听郑主任这样比喻他，心中老大不自在，“我知，王昊这学生，属于领军式的人。”——她用了自己的比喻，赞的方式。

不是不想说，是他本就没有认真考虑过这个问题。他在课堂上总是不由自主地回想起和诗雅偷吃禁果的事情，潜意识，不是故意这样，是不由己，情难自已。

郑主任笑骂，“你这个丫啊，呵呵。”面容一端，又谈到了正题，“我看那个王昊，你该和他谈谈。了解一下他的心事，也好对症下药嘛。”