听到老师这样问，林雅琪心中有些后悔。她原以为，王昊会和她一样，把什么都说给老师的。老师这样问，说明她还没有从王昊那里得到真实的情况。老师不甘心，对王昊有怀疑，所以这样问。“早知是这样一情况，我也不说了。”林雅琪懊恼地想。

下午到校，肖把诗雅叫到了办公

肖不知她为什么包庇其他学生，只是觉得她既然检举了诗雅，就不错。她表扬了明月，让她先回教室。

林雅琪心情复杂地回教室，通知明月去肖的办公室。

“嗯。”

为了这个真相，她费了将近半天时间。

（bsp;林雅琪犹豫了一下，“我不清楚，搞不清他知不知。”

真相大白。

基于这心理，最后肖让林雅琪回教室的时候，林雅琪说了这样一句话：“老师，您能不能多叫几个学生过来调查一下？”

自从和王昊冰释前嫌，林雅琪很在乎和王昊的关系，所以她说了假话。真实的情况是：林雅琪知，王昊很清楚这些事情。

肖认真地看着林雅琪，，“哦，这我知，我不会让你为难的。——你教室去，让明月来一下吧。”

肖一愣，“为什么？”

“我不想让诗雅她们觉得，这些事情是我告诉您的。”

“好。这件事情暂时不说，说一下梅老师衣服的事情。到底谁上去的墨？”

“真的不知。”王昊回答的很脆。对付老师，他很有经验。他的经验是：回答老师问题，要快，不能慢。一慢，就说明心中有鬼，老师就会怀疑。

不一会儿林雅琪到来。

不用肖作动员，林雅琪把什么都说了。

“你以后，别把心思用在我上，要用在学习上面。对你而言，老师穿什么不穿什么都不重要，重要的是搞好学习。要把全心思都用到学习上面，努力把学习搞好。”

肖听完林雅琪的叙述，特别问，“这些事情，王昊知么？”

肖怀疑地看着他，虽然怀疑，却没法证实。如此，只好暂且相信他的话。

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“你先教室听课，让林雅琪来一下。”肖沉思一会儿，对王昊下了驱逐令。

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一直以来，林雅琪都觉得班应该是老师的帮手，老师的，班里有什么事情，都应该及时让老师知。可王昊似乎并不赞成这一。王昊曾经为此讥笑过她。她那次被王昊讥笑，起先非常气愤，预备和王昊绝，以后再也不和他说话了。可是自从看到王昊在运动会上的表现之后，她心中就对王昊产生了一莫名的好。由于这好，她经常回忆起和王昊的那次对话。那次对话中王昊虽然无礼，但说的也是实情。前几天班里再次评议班，王昊的支持率远远她，对她动很大。她隐隐觉得，也许王昊是对的，作为班，也许真的不该把同学们的隐私全说给老师。

“洒墨的事情，我不知。”王昊虽然喜老师，但觉得人应该仗义，人家诗雅帮自己气呢，够朋友，当然不能因为喜老师的缘故，就轻易卖人家。那样的话，自己算什么男人！

“好啦，这件事既然来了，我也不想再说你了。不过以后记住：千万不要再在课堂上给我写纸条了，知吗？”

“知了。”

王昊答应一声，走了。

明月到来，没说其他学生，只说诗雅在梅平衣服上洒了墨。其他学生洒没洒她没有看见，她只看见诗雅了。

接下来，又找了几个学生过来询问，从学生们的相互检举中，她逐渐看见了事情的全貌。

“你，真的不知？”肖再问，不相信的语气。