背后的话是；肖老师对小王昊施展了人计。别看这小年小，其实好，他是被肖老师迷住了，所以才那么“乖”。

学生何时到校？每天早上六五十分，下午一五十分。学生何时离校？中午十一五十分，下午五半。

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上肖老师也从未认真地想过。

初二（9）班由于两个班长八仙过海，各显神通，各方面工作行的井然有序，有条不紊。肖老师看在里，喜在心里。

作为班主任，学校要求一周内认清全班所有学生。肖有空的时候，就得坐在教室里默默地盯着学生看，以便尽快认识每个学生。

卷一12非议

于安全的考虑，学校要求学生到校，老师也必须到校。学生不离校，老师不能离校。

男教师谈到这一的时候，大都眉飞舞，煞有介事。女教师不反驳（那意思就是赞同），只是说这很平常，谁让肖那么漂亮呢？

既忙又心，肖既没有心情，也没有空闲时间打理自己的思想。

作为一线教师，肖还有自己教课的一摊私事。诸如什么教学计划，班主任计划，备课听课上课，改作业辅导等等，不仅她，每个刚上班的新教师都如此。为什么？教材生啊。教材生还没有教学经验，当然要忙。

学校工作平时固然忙，当最忙的却是学期初和学期末。

虽然这样规定，但规定是死的，学生是活的，有些学生到校很早，早上六半左右就到校了。学生六半到校，老师必须也六半到校。六半到校什么概念？意味着肖五半就得起床。然后梳洗，简单吃些东西，去学校。

王昊仿佛也看了这一，很“乖”地主动找老师汇报工作，汇报思想，有事没事总往老师前晃。有事说事，没事问安近乎。

（bsp;不想的原因，一是觉得不可思议，不可能。二是太忙。肖虽然父亲卧病在床，但家中有母亲照料。她忙，主要忙在学校。

下午放学，肖总有许多事要。找学生谈心，会见家长，开小会。啥会？班会，组长会，文明监监督员会，学困生会，优等生会，课代表会，问题学生会等等。总而言之，言而总之，一个字：忙。

有个女教师还举了一个例，“今年暑假，我准备让七岁的孩上辅导班学英语，起先小家伙反对，说什么也不去，打也不行。后来老公领孩去那个辅导班免费听了一节，回来后你们猜怎么着？小家伙居然兴地表示愿去。不但愿去，还着我们当天就钱报名。我很纳闷，问原因。你们猜小家伙说什么？他说那里的阿姨漂亮，所以去。哈哈，听到这话，我和他爸忍不

她怀着一奇怪的心情对待王昊，有意识地疏远他，但心中对他的距离却越来越近，只不过这潜意识的东西她自己也没有发觉，不太明白。

时间过得飞快，转间开学一个月了。

回到家，心总是静不下来，想着哪个学生今天有步，应该及时表扬。哪个学生今天退步了，应该及时指来，如此等等，焦虑，郁闷，转向，疲惫不堪。

教学班的老师们特别对王昊的工作给与了很的评价，说肖老师真有办法，竟然把这个混世王改造成了一个护法天神，有本事，不简单。——当然，这话在肖面前说。

开学初要给学生分班排位，发作业发书本，说纪律明规矩，指定组长课代表文明监督员，选举班委会等等，一大摊事儿，如果没当过班主任，没有经验，可能就会无所适从。这是所谓的公事，班里的。

肖老师嘴上不说，心中愉快，“这小，真会讨人开心。”