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。
我把《上海宝贝》往桌上一撇说,害人不浅呀!这本书究竟害了多少人?谁也没办法统计。我所知
的,它首先把
版这本书的人给害了,其次是差
害了我,如果刚才我不及时
歉或检讨,我这副教授的形象也就毁了。惟一没有受害的可能就是卫慧,她现在靠着《上海宝贝》的稿费买了豪宅、汽车,还有一
“
女作家”的
冠
在她的
上。卫慧是不是
女?从封面上看,她是,但这是影楼的杰作。卫慧本来不是
女,但是她走
影楼,给化妆师粉饰了一个下午,拍了照片,再经过几个编辑、评论家的
捧,就成了
女。
“彰老师,你见过卫慧吗?”有学生问我。
我说:“我没见过,但我敢肯定,我们在座的任何一位女生,都比她漂亮。”
一学生问:“那老师为什么还要上她?”
我说:“因为我勇敢呀。都说《上海宝贝》是一
不健康的作品,是吧?卫慧呢,是一个有缺憾的作家,是吧?尽
她看上去很
。这样的作品和作家,别人是不敢拿到大学的讲坛上来评讲的,但是我敢。我为什么敢?因为我不怕明天就有人攻击我是个诲盗诲
的教师。再说你们也不是未成年人,你们是大学生,我不怕也不担心你们的鉴赏力、辨别力、免疫力和抵抗力被这本书腐蚀和摧毁。即使我不评讲,你们其实也都在读和议论这本书。与其让这本书私下里抢手
行,津津乐
,不如摆到桌面上来、课堂上来,明断是非。你们说怎么样?”
学生们用
烈的掌声,鼓励我往下讲。我又一次举起《上海宝贝》,“生活中的卫慧并不漂亮,”我说,“但封面上的她是漂亮,她看上去很
。就是说这是一个被包装过并且包装得颇到位的作家,也可以说是一件很有卖
的商品。它的卖
在哪里?一个字,
。”我把“
”字写在黑板上,接着说:“大家不必对这个字讳莫如
,我们今天就正视它。关于《上海宝贝》的
描写……”
下载
随即
发的火焰
我一
气讲了近四十分钟,像一
机枪,向我瞄准的对象扫
。我语言的
弹,没有遮拦地打在《上海宝贝》上和“
女作家”的
上,虽然我当着学生的面,但他们不过只是听众或就像观众,耳闻目睹《上海宝贝》和“
女作家”是如何遭到我的抹杀,在我的讨伐中玉陨香消、
无完肤。我无情的打击和解剖让学生惊愕,就好像我已变成了刽
手或变态的杀人狂。
我的
觉在下课后得到证实——我走在从教室到宿舍的路上,看见米薇停在路边的一棵树下,她显然是在等我,有话和我说。
我主动靠过去,说:“你好,米薇。”
米薇没有答应。她的不礼貌使我
到一
不祥。我立刻又想起了我把她扔给李论的那个晚上,我是有罪过的,如果她确实
觉受到伤害的话。我准备向她
歉,现在就
歉。我说:“米薇,对不起,那天晚上我……”
米薇掀起手掌,打断我说:“不说那晚上。”
我说好,不说。
她看着离路边更远的树,说害怕别人说你闲话吗?
我说不怕。
于是我们走
了林
,经过一棵又一棵的树,像
友的男女似地穿梭,可我清醒意识到我们不是在
友,而是在变成敌人。