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得意地说:“是的!”
“太自信了吧!”聪聪说。她看到:
清泉滋
焦枯的荒原
彩虹
丽
霾的天空
莲芽萌生沉积的淤泥
晨钟唤醒迷惘的酣梦
你是清泉
你是彩虹
你是莲芽
你是晨钟
我的生命
发绿
我的天地姹紫嫣红
我的心田荷
绽放
我的脑海风帆飞动
谢谢你我的fyiend
谢谢你我的女神
deanringcongcong
她反复看了几遍,咬住嘴
,不置可否。
童童说:“咋个,还不满意?”
聪聪一把抱住童童,用力亲了几
,说:“就喜
你自信!”
气一转,骄傲地说:“没有我,你就没有自信!”
两人嬉笑着又抱在一起。
“你想没想过当诗人?”聪聪问。
“想过,读小学的时候。”童童说:“其实,诗人不是哪个想当就能当的。首先要有诗情。有了诗情还要有才气。诗情差不多是天生的。才气是后天培养的。没有一个浪漫优雅、
郁的文学艺术氛围,是不可能造就
一个诗人的。更有一个重要条件,就是要有人肯养活这个写诗的人。这三者缺一不可。光有诗情,没有才气,会喜
诗、欣赏诗,但不会写,写不好;光有才气,没有诗情,只会写有韵律、甚至没有韵律,只是分段排列的散文、记叙文、论说文,写不
有灵气的好诗。所谓以文
诗,是没有味
的。我自认为嘛,诗情偶尔有一
;才气也不多,够不上当诗人的资格;更没人肯养活我这
不够格的诗人。但最可怕的是现实。你看,除了
泽东诗词和雷锋的顺
溜之类,国家并不需要像柳然老师这
真正的诗人!自贡知青里
有个想当诗人的‘红山歌’,被
、社员当成游手好闲的二
,整得疯疯癫癫。我看他,诗人当不成不说,不遭整死,都要饿死、穷死!他不知
现在的中国,宁肯要个只会挖红苕的白痴,也不会养活一个真正的诗人。只有傻瓜才会想去当诗人!”
“那你的理想是什么呢?”
“理想?哪
类型的理想?”