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我一愣,但还是
答应了。我预
到李老师有什麽事情找我。
我说
:“李老师叫我来有什麽事情吗?”
“这是典型的恋
综合症。”我分析
。
“我才不相信!”李老师笑
:“月牙儿这姑娘昨天晚上一回来就好像吃了药似的,好像很开心,老是在那里傻笑,可是一会儿又发呆了。”
李老师示意我坐下,然后说
:“那麽中午放了学,请林枫同学到我的办公室来一趟。”
李老师顿了顿,犹豫了半天,才吞吞吐吐的说
:“妳昨天是不是和月牙儿老师在一起?”
我笑
:“不会吧,这个理由不至于中午把我叫来吧。”
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李老师笑着答
:“我和月牙儿老师住一间教师寝室呀。”
“没有呀,我们校堑智伲牧
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一边站起来给我倒
。我连忙恭敬的接过杯
李老师穿着一
蓝灰
的西装
裙,显得端庄
丽。脸上总是挂着温和的笑容,令人油然而生一
容易接近的亲切
觉。
“哦!”我明白了,怪不得两个人关系那麽好呢。
我不吭声了,不过心
得很快。虽然昨天看月牙儿老师的表情也知
了,但是这次由李老师
中得到验证,我还是很激动,因为情况比我想象中的还要好。
中午放学,我对静静说
:“那妳自己回家吧,给青青说一声,对了,下午给我
足球服来。”
“对!”李老师
赞同,突然疑惑的看着我:“妳怎麽懂得这麽多?”
“啊!现在的电视和小说那麽多。这有什麽稀奇的。看得太多啦!”我连忙解释,这些女人好
呀。连忙叉开话题,“啊!月牙儿老师也这麽大了,该找对象了,很正常,不知
是谁那麽幸运呀?”
不过师生恋毕竟属于是禁忌话题,我不大敢表示什麽。一时间房间内一阵沉寂。
李老师也是一笑:“呵呵,其实是有些事情想问问妳。”
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“妳们昨天是不是作了什麽坏事情?”李老师又是吞吞吐吐地说。不知
为什麽,一向大方开朗的李老师今天说话特别不
快,总是停停顿顿的。
李老师正在批改作业,看见我
来,冲我温和的笑了笑
:“来了?随便坐。”
李老师
:“妳新当选我的课代表,我给妳谈谈不行吗?”
“咦?”我奇怪的问
:“李老师妳怎麽知
?”
“哦!?李老师妳问好了。”我坐下来。
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李老师打量着
前这个长相英俊的少年,有
发呆,说实话,第一天看到这个少年,虽然第一印象不错,但是总
觉普通,到了后来发现他
利的英语
平,就开始有
欣赏他了,而昨天下午惊讶的发现他天才的音乐素养,好
当即倍增,现在真正有才华的年轻人实在是太少了。不过仍然是局限在老师对学生的赞赏和关
上。可是此时细细观察,竟然发现了他那
不同寻常的气质。天真中透着稳重,朝气中包
成熟,一副万事不忧的乐天少年形象中似乎又包
着多年岁月的风霜,尤其是那双
眸,好像是西湖的湖
,清澈迷人却又
邃神秘,里面有着无限的
与
情。真是迷死人的气质。李老师看了一会儿,校械胶孟褡约旱牧榛暌晃ヒ谎煅剑≌馐鞘谗嵫
静静回去,我坐了一会儿,看看同学们都走光了,才慢悠悠来到李老师的办公室。
李老师看着我:“妳不是在装傻吧,月牙儿就是和妳在一起后,回来才这样的。晚上还一直拉着我不停的谈论妳。觉都不肯睡,我问她到底是什麽事情,她还不肯说,校
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