格外灿烂，学着邓教官的语调，而讲台上帅哥老师笑得很腼腆净，也会对着我们鞠躬。

但这节自习课——这学期最后一节政治经济课，他的面容却让我觉得有几丝愁绪。我有不好的预。

翻着政治书，几页便觉得无趣。语文老师冰有一句话说得很对——文科为什么要背？要是老师教得好你学得好，自然就会在你脑海里。所以我除了历史，其他文科基本都是看看就过了，特别是现在有不安的觉，要背也背不去。我看几页就抬看看周围，可以看见帅哥老师在全班绕了一圈又一圈，他看着我们每一个人的目光似乎有不一样的情。

如梦如醒，咫尺天涯——我不知脑海里为什么会蹦这样两个毫无关系的词，只是这样的词语，让我的不安又蒙尘几分。

我忽然想起了前几节的语文课上，冰曾开过这样的玩笑：我们起哄让他用rap唱文言文，他说——这几篇课文不合适，必修三有合适的，只是那时候还不知我有没教你们哈！你们还不知听不听得到呢！我们笑说，老师会教我们的，不然就把老师抓回来唱，不然就现在唱呀！

现在在这压抑的气氛下想起，我竟觉得很是心凉——不会是……

作者有话要说：

、chapter075

过了大半节课，帅哥老师刚巧站在我桌前几步远的地方，开始说话。

说了什么，我已经记不清了，只是那样的理由，让我们连挽留的资格都没有——

二的一个老师退休，他被调往二。

若只是在年段里的调动，我们还是有机会争取的，可是那是学长学的世界，更是一对老师的肯定，我们还能再说什么吗？还能么？……

气氛比刚才更加压抑，没有人起哄，没有人挽留，甚至没有一个人说一句话。整间教室只有书翻来又翻去的声音，可这样的声音竟隐藏着躁动。

快下课了，帅哥老师忽然又开了，终于笑了，腼腆的，却让我看着辛酸——“作业忘记布置了，你们翻开……”

布置完作业，班上终于有了些声音，我听见后桌的志弱在小声地说：“哎呀，都要走了，还布置寒假作业啊？”可是那样的语气——真的抱怨吗？还是笑着的呢？我说不清是怎样的情，似乎什么都有，混在一起就复杂了。

那些小小的声音，很快又被沉默掩埋了。我忽然很想下课，这样的沉默像个黑，未知慌又迷茫，可又不想下课，总觉得会遇到什么更加难以接受的事情。

我想起了很小很小的时候，刚上小学三年级，有个很好很好的女老师。她很和蔼慈祥，我还记得她的名字，她一直很关心我们。可就因为有耐心又疼学生，给调到低年级去了。她离别那天，我们不住地挽留。那时候什么都不懂也不用顾及，可以最直接地说自己心底的呼声。她真正走后，全班哭成一片，不论是乖孩还是坏学生，只有一个全班最乐观的男生站在门，笑着看我们哭。我和他关系很好，放学后很脆地骂了他冷血，可当我说完，我看见他的睛红了……

长大了，心却有了屏障，哪怕哭，也不可能在全班面前吧？哪怕哭的权利，也要经过考量……

终于熬到了下课铃响的那一刻，可是这节课没有任何人站起来了，也没有任何唏嘘、任何嚷嚷着要下课的声音。