孩有快乐模仿的天；他的兴趣、动作、表情、习惯、格都是模仿来的。

连一地地的方言也全都是在不知不觉中模仿所得的。

利用孩快乐模仿的天，父母自己就要成为快乐的楷模。在孩面前要兴兴；认认真真；时而神采飞扬；时而默然专注。

你希望孩怎样，一个最简便的方法就是父母全心投去好了；孩一定会受到染而模仿。无论是说话还是学习，是劳动还是锻炼，是待人接还是关心他人；只要长期兴兴，专心致志去；孩都会本能地模仿而铸就他的人生。

你开朗活泼；孩就落落大方，即使在大广众面前演说和表演也非常自然、毫不怯场，就能表现自己。

但你千万要注意；对孩任何正面的模仿；哪怕模仿得很幼稚可笑，所有人都不要笑话他，要表现很轻松，很不在意！

这就是最大的尊重孩，是让孩在快乐中模仿，模仿最快乐的你，千万不让孩稚的心理受到羞辱和伤害。

bsp;千万不要糊孩

周玉鸿

在日常生活中糊孩的现象比比皆是：夜了，孩玩兴正，父母左哄右哄孩仍不肯睡。于是把脸一沉：“还不睡觉？再不睡觉，妖怪来捉不睡觉的孩。”吓得孩赶快躲被窝，缩成一团。父母以为这法还真用。殊不知，孩胆怯正源于此。

再如，孩从幼儿园放学回家，拿玩摆不停，而父母又想要孩看书、写字。一连叫了好几遍却不起作用，于是乎又使了最“灵”的一招：“不想看书，我就把你的那些玩全送给别的孩！”岂不知，孩虽然勉看书，但自私和厌学的，却从此播了孩幼小的心田。

有时，父母要外，可孩缠得。于无奈，父母又使了杀手锏：“小乖乖，在家好好等着，回我给你买xxx。”再不行的话就吓唬起孩来：“外面有人贩，有大灰狼，最喜抓不听话的小孩啦。”孩一听，上不敢跟去了。久而久之，待孩明白父母是在骗他时，他们也会学着对父母、老师和他人撒谎了。

好奇，是孩的一大特。由于好奇，孩有时会向父母提一些意想不到的问题：我是怎么生来的？天上为什么会打雷？什么是秽书刊？等等。有些父母不是正确对待孩的提问，而是不耐烦地训斥：“去！去！去！小孩也提这么些七八糟的问题。”他们哪里知孩探求知识、探求真理的火苗就这样被熄灭了。

压制也是父母糊孩的一方式。父母的总想孩能对自己百依百顺，说什么就什么。若有不从，便使家长的威风，这也不准，那也不许。想过没有？你这样如何能使孩摆脱依赖父母的思想？你对孩暴，孩就会野蛮；你对孩施以威，孩会变得自卑。

父母糊孩的方式远不止这些。教育孩决不可之过急，要有细心加耐心。为了能使孩的心得到健康成长，一方面，父母要懂得一些幼儿教育心理学方面的知识，多学习和掌握一些科学培养孩的方法。另一方面，孩的模仿能力很，在孩面前，父母要警惕自己的一言一行。遇事要多给孩讲清理，充分尊重孩，多从正面行教育和引导，切忌随意糊孩。

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