老师：“什么东东去的时候是即红又，而来的时候是的、有黏的？”学生：“泡泡糖。”老师：“什么事情男人要站着，女人坐着，狗用三条？”学生：“握手。”

“行！noproblem！”我回答，随即讲了下面的笑话。

老师想了一想说：“现在我将问你几个‘你猜我是什么’的问题，可以吗？”学生：“好的！”老师：“你用橕在我的里面，把我上，再把我支起来。而我在这之前就变了。”学生：“帐篷。

？”唰唰唰！倩儿她们几个都盯着我看，看我到底能讲什么样的笑话，婷婷更是向我了一个“我一定忍住不笑”的表情。

老师：“什么单词以f开，k结尾，并且有让人兴奋的意思。”学生：“救火车（firetruck）。”老师的问题终於问完了，校长松了一气，了额上的汗说：“让学生到五年级吧，刚刚你问的那十题我都全答错了。”……

鹃儿也：“是啊，你这是破坏教师的的光辉形象。”

老师：“我有一个的杆。我的可以到别的东东。随后，那东东就会全颤抖。”学生：“箭。”

学生的老师说：“让我问他几个问题吧。”校长和学生都同意了。老师：“什么东东有4个而我只有2个？”学生：“。”

校长建议应该给学生一个测试，如果他答错了任何一个问题，他就应该呆在一年级里。老师同意了。学生被叫了办公室，老师向他说明了校长的意思，学生也同意了。

老师：“什么东东你里有而我的里没有？”（校长对学生老师问的问题到很奇怪，她为什么要问这些问题，校长想。）学生：“袋。”

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“你耍赖，这是什么七八糟的笑话，想蒙混过关你休想，不算就不算，你继续讲啊！我看你能讲什么笑话来。不过这次不能再重来了，如果再重来就算你输了。”

“形象？哼！

老师已经受够他了。於是她把学生带到了校长办公室。她向校长解释了一下学生的情况。

老师：“手指会我。当你烦躁的时候你会玩我。最好的男人一直会有我。”学生：“结婚戒指。”老师：“过我的东东有大有小。当我不舒服的时候，我就会滴下滴。当你我的时候，你会到很舒服。”学生：“鼻。”

看着倩儿她们脸上咋惊咋喜，羞涩变化的表情，和笑还忍终于忍不住笑来的样，我心里暗暗得意，想为难我还早着呢。我得意地3：“怎么样？还行吗？”婷婷撇着嘴：“不好，你就会讲这些毒害祖国幼苗的东西。”

校长：“3乘3等於几？”学生：“9”校长：“6乘6等於几？”学生：“36”就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。於是校长对学生的老师说：“我想他可以到3年级上课了。”

一位一年级的女老师最近被他的一个学生所困扰。老师问：“你怎么了？”学生回答说：“我太聪明了，一年级对我来说太简单了。我比我都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！”

老师：“什么东东以c开，t结尾，上面有很多，椭圆型，有令人陶醉的，白的？”校长的睛睁着大大的，想阻止老师继续问下去，学生回答说：“椰（coconut）。”

话都这样说了，不是明摆着不让我反悔吗？还问我。我快地：“没问题，绝对不会反悔。你们听仔细了，从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚（有一）……错了，不是这个，这个不算，我从新讲一个。”汗！一不小心差把以前听到的黄顺溜给讲来了。