诗雨拉着小姑娘的手，用力地了。而一边的苏苏，也忍不住鼻酸涩。从前，她每每受到委屈，都喜到这些地方帮忙。看着那些残缺的孩们，她会觉到自己的幸运。

她记得一本书上这些写过，人在到绝望的时候，应该到医院和火葬场去看看。在医院，你会会到你拥有健康的，是一幸福。而在火葬场，你会会到拥有生命，那是一幸福。

诗雨的一双大睛顿时闪闪发亮：“老师，我也要学画画，我也要和你画的一样好。”

苏苏笑着说：“等我带你看过两个地方之后，我再告诉你。”

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第三天，两个人去的是儿童福利院。

☆、遇到小天使2

“那你什么。”

“我整天都在自己喜的事情，本就不在乎他们的嘲笑。小妹妹，你也要起来，有很多的好东西等着我们去学习呢。”

苏苏没有说话，摊开画纸，很快画了一张她惊讶的样。

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☆、遇到小天使3

这次的震撼，比昨天更大。

（bsp;从福利院走来后，苏苏弯下腰，正视诗雨的睛，缓缓地说：“这些孩，不仅残缺，而且还都被父母抛弃，和他们相比，你至少还有疼自己的父母，你难还觉不幸福吗？”

“那为什么？”诗雨眨着睛问。

“小朋友们有没有嘲笑过你？”

然后，她起告辞，留下一脸疑惑和好奇的诗雨。

第四天，苏苏带给诗雨一组速写。一叠画纸上画的都是诗雨：有愤怒的样，有忧伤的孩，有大哭的样，还有快乐的样。

诗雨着泪，用力地了，苏苏麻利地用小手绢简单地包扎了一下伤。

第二天，苏苏带诗雨去的是聋哑学校。引起诗雨注意的，是一个漂亮的小男孩，那粉的脸上，却是一双空旷的睛。他刚来这个学校，对环境还不熟悉，不什么，都是用手小心翼翼地摸索。在别人里，像吃饭这么简单的事情，对他们来说，都是一挑战。

“去什么地方？”

诗雨看着这些惟妙惟肖的图画，惊讶地说：“这是你画的？”

这里的孩，都是残疾人。有个漂亮的小姑娘，坐在椅里，两条都是空空的。可她的脸上，始终都带着迷人的笑容。诗雨很是震惊，结结地问：“，没有两条，你有没有觉到难过？”

苏指着旁边一个漂亮的小手绢问：“我能用这个包扎伤吗？”

小姑娘笑着说：“院长妈妈把我收留在这里，而且还让我读书，我觉很幸福。”

“你的朋友哦。你知吗？我上学的时候，也是小朋友们嘲笑的对象。”

在离开的时候，苏苏柔声说：“他们和你一样大，不仅什么都看不见，而且什么也听不到。可他们一样活的快乐。”诗雨低不语，若有所思。

“等去了再告诉你。”

“你能歉，我非常开心。我不是来你的老师的。”

苏苏笑了一下说：“你以为别人只嘲笑有缺陷的人吗？”

“你又不是瘸，别人怎么会嘲笑你呢？”

诗雨着泪，用力地了。

听到一声老师，苏苏和诗雨的母亲相视一笑。但她没有急于答应。她摊开诗雨的手，一个一个地数她的手指，数到第六个才停下来，然后比划着说：“你原来只是个这么大的小娃娃，长了六年，才长成

附注：今天学校的网络停了一天，所以没有传上。才下班，就跑到网吧里上传。希望朋友们能见谅。

这次带诗雨过来，她其实也是给自己一个持下去的理由。

看着苏苏柔和的目光，诗雨泣着说：“对不起。”