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所以,从小培养卡尔的成人化素质是我在教育他的过程中始终放在重要位置的前提。
一天晚饭时,卡尔兴奋地对我说:〃爸爸,这几天我一直在
一件值得称赞的事。〃有什么事能让卡尔
到如此自豪呢?
原来,几天来,卡尔一直在帮助农夫卡里莱恩斯收割麦
。
帮助别人当然是一件好事,但卡尔所帮的这件事并没有得到我的表扬和鼓励,尽
上帝要求我们乐于帮助他人。
据我所知,农夫卡里莱恩斯是一个狡猾的人,卡尔如此
心地帮助他一定有某
原因。
事实上,帮助卡里莱恩斯的小孩
不只卡尔一个。那天,我便在麦男里看见有五六个孩
在帮他
活。更令人讨厌的是,卡里莱恩斯自己的儿都在麦田边玩耍。他本人更不用说了,不仅没有去田间
活而且还洋洋自得地在
凉的麦草堆旁睡觉。
我从卡尔的讲述中得知,几天前,卡里莱恩斯找到卡尔和他的小伙伴们,问他们愿不愿
一件值得人称赞的事。当然,这件事就是让他们帮助他收割麦
。孩
们一是觉得好玩,二是觉得自己能够
帮助他人的善事,便一
答应了。
可是,单纯的孩
们
本没有意识到已经被那位狡猾而卑鄙的人所蒙蔽,他们落
了一个圈
。
有了孩
们所谓的帮助,卡里莱恩斯再也用不着雇人
活了。这是一
无耻的
法,因为他利用了孩
们单纯而
好的心灵。
面对这样的情况,我并没有直接去找那个可恶的人论理,而是首先向卡尔讲清了其中的
理,让他清楚认识到这是一
卑鄙的行径,然后又教了卡尔一
保持和争取自己权益的方法。
上帝永远是公正的,他不会轻易地放过任何居心不良的人。因为第二天在卡尔施行我教给他的方法之时,上帝真的帮了个大忙。
卡尔和小朋友们仍然和往常一样去为卡里莱恩斯工作。将近中午时,天忽然
了下来,乌云笼罩的天空预示着一场暴风雨即将来临。
当时卡里莱恩斯正在把将要运
城的麦
装上
车,看见天气突然转变,他着急起来。这些已经晒
的麦
如果被雨淋
的话,对于他来说可是一笔不小的损失。既耽误了销售,还会使他不得不重新将它们晒
。
卡里莱恩斯立刻叫孩
们帮助他。他本以为孩
们会像往常那样任其摆布,可是这一次他
到非常意外地落空了。
孩
们不但放下了手中的农
,而且都冷冷地看着卡里莱恩斯,
本没有想帮他的任何表示。
〃怎么啦?孩
们,为什么不
活?〃卡里莱恩斯问
。
这时,卡尔走到了他的面前,以一付成年人的
吻说
:〃卡里莱恩斯先生,只要你付清我们这几天为你
活的工钱,我们会帮你的。〃
〃怎么?〃卡里莱恩斯诧异地说:〃你还要工钱?这太不像话了吧。帮助他人是一
德呀!〃
〃对的,帮助人是
德,可是他们不帮你这
人。〃卡尔向小伙伴们挥了挥手,〃走吧,看来卡里莱恩斯不愿付工钱。〃